结合上下文,大三段中的自失,这种感受与社戏的关系如何

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 02:08:33
结合上下文,大三段中的自失,这种感受与社戏的关系如何
“海底依然很宁静”中的“依然”,可以换成(),结合上下文可以理解“窃窃私语”的意思是

可以换成——仍然,和以前一样,依旧.窃窃私语:形容声音细小;私:私下;语:说话.背地里小声说话.这里是……(没有上下文无法写.)

联系上下文,说说第一段中的心中的海市蜃楼的含义 伟大的悲剧阅读

海市蜃楼是指斯科特心中会一起的美好往事,以及对遥远祖国亲人的怀想,它们与现实的残酷形成了鲜明的对比.海市蜃楼是美好的,但是是无法实现的,这样写增加了悲剧的效果,给人以心理的震撼.亲,希望对您有用!

“乡韵自多情” 第5段中的"黑老包"指谁?

1、摆架子(或:拿架子;摆谱;故意推托)2、滋润了人们的日常生活,丰富了人们的精神世界,提高了人们的道德水准.3、说明戏曲可以唤起浓浓乡情.4、着重从“乡亲们热爱戏,戏曲成了乡亲们生活乃至生命的一部分

朱自清 背影中,父亲送儿子上车过程中的四句话简短平常却蕴含着怜子深情.请结合上下文,加以分析.要最最最标准答案.

像是没有什么——“父亲蹒跚远去了”,在父与子之间、过去与未来之间,一切很简单又很复杂地凝聚着“天涯沦落共此间”的感情,原是人人皆可体味而又体味不尽的.朦胧的启示也许就在这里——自然和灵魂在其中启示了自

结合上下文解释一下词语的意思.

不绝如缕:绝:断;缕:细线.多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续.感慨:感,指感受,感触.慨,叹息,叹气,慨叹.感慨的意思即因有所感触而慨叹.

请结合上下文,说说第3段中划线句写出了江南春雨怎样的特点求大神帮助

我发现春天是【】的【】的春雨是【】的【】的

《秋叶》阅读答案1.“这是秋叶生命的涅槃”一句中的“这”指什么?如何理解“涅槃”?2.结合上下文,领会下列句子的含义.(

1.指秋叶悠然飘落,超脱潇洒的姿态.当树叶走过自己的生命历程,面对秋天的到来,没有痛苦,没有迷恋地飘落.真是达到了一种涅槃的自由.2.(1)秋叶的飘落在天地间形成一道壮美的风景,辉煌了母体,落到地下,

结合上下文,品味第二然段中的成语蛛丝马迹含义说说写出了什么?

“蛛丝马迹”一词写出了威尔登博士的细心,慧眼识能人,写出了我进哈罗公学上学的侥幸,写出了我写我在交白卷的情形下被独具慧眼的校长威尔登博士录取.

《琴声中的玫瑰》阅读答案 结合上下文 谈谈你对第10自然段中“终于” “依然”这两个词的作用的理解

原句:小雪终于没有通过考试.在月光如水的晚上,依然有琴声悠然而起,也依然是那般的清纯、洁净.她虽然没有拿到钢琴等级证书,却拥有了精神的玫瑰.她又让我想起了那句话——音乐不在谱子里,它在人心里.终于和依

朱自清《春》:结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处.

1,偷字用的非常妙,充分的让人感受到了其中的意境.2,语言看似繁杂,但其中的表达法却让人不言其明.3,逼,暗指阳光的反射,以一个字来写,是非常好的.4,句中虽没有寂寞,冷清的词,却充分的表达了出来.注

本人今年大三了,想利用这段时间好好提高一下英语口语?

个人方法提高口语:1.多唱唱英文歌,早上多大声读书,多听一些美国电影电视剧等2.提高应用的绝招,是在你生活中你每对其他人说一句话就想想这句话用英语怎么说,如果自己想不出来,或者单词不记得,或者不确定是

结合上下文的语境,解释下面句子中的加点的词语?

交学费是比喻的说法,通俗来说就是走弯路,即在改革中浪费不必要的人力物力财力,或者造成不必要的损失.挖墙脚是比喻的说法,通俗来说就是互相拆台.即在竞争中采取敌对态度,抢夺对方的优势资源,恶性竞争.希望您

结合上下文语境,解释下面句子中的词语

1、因改革失误而导致的经济损失.2、通过一些手段使对方挫败.比如引进对方的人才.

《偷枣》结合上下文说说两处【】中的句子的意思,给了你什么启发?

第一处:当利益在诱惑的时候,要头脑清醒,不能总是跟着欲望走.第二处:____没有节制的欲望,最终会害了自己.

春 朱自清 第四段有一句想象这与上下文构成了一种什么结合的写法

特意想象的翅膀,逼近拓宽了描写的视野,更从未来的角度渲染了春花的可爱,从含义可以理解出是虚实结合的写法.

java中的上下文以及上下文变量是什么意思

上下文应该是指当前文件的代码,上下文变量就是指便变量吧,大概是要你注意变量的作用域.只是我的理解.

结合上下文理解cards是什么意思:

你有一些明星片吗?再问:什么意思?

文中三次出现的老人“平静的望着我”结合上下文理解这“平静”中的内涵,把自己的体会写下来.

第一次老人平静地望着我:写出了“我”发现老人以后沮丧的心情.第二次:老人平静的眼神希望能帮助“我”找回信心,拉出好听的琴声来自于老人的陪伴,来自于老人的夸奖与鼓励.第三次:从认识的第一天起,老人一直平