细菌生长曲线与一步生长曲线区别

因为细菌增殖是有丝分裂的,速度特别快,也就是1分2,2分4,4分8,8分16,16分32,细菌浓度是以几何级的速度进行增加的,用对数坐标的话,不至于让细菌数显得太夸张的多,也就是纵坐标过于长,难于表示

生长曲线反映了细菌数量、生长状况和代谢情况等多种重要指标

针对微生物的间歇培养,在污水生物处理过程中,为避免缓慢期的出现,可考虑采用处于对数生长期或代谢旺盛的污泥进行接种,另外增加接种量及采用同类型反应器的污泥接种可达到缩短缓慢期的效果.如果维持微生物在生长

直接测吸光度变化,应该没有问题.不同物质在不同波长下吸光度和变化范围不同,应该不会有太大影响

细菌的生长曲线有4个时期：调整期,对数期,稳定期,衰亡期.它表示了细菌生长过程中各个过程的情况,每个时期都有自己特定的优势微生物.你可以参照生长曲线,根据你的需要控制微生物的生长,来达到你需要的效果.

细菌以几何倍数增长,不取对数图象会极不和谐,取对数后的确不成正比关系,但图象只是表征某些特性的手段,明白了所表达的是什么也就够了

微生物的生长曲线可以划分为适应期、对数增长期(指数期）、稳定期和衰亡期等4个时期.（1）适应期的影响因素有：a.菌种的菌龄：菌龄即“种子”的群体生长年龄．亦即它处在生长曲线上的哪一个阶段.这是一种生理

二分裂方式.生长曲线是经由长期观察得到细菌数目,以时间为横座标,以数目（或数目的对数）为纵座标,然后按实测或实际计算所得材料,在时间与数目（或数目的对数）的对应之处划点,最后把各点连接成线,画成的生长

第一阶段是适应期,在这一阶段,微生物刚刚被放进一个新的环境里,需要适应并且为以后的生长做准备工作,例如合成有机物,蛋白质等等.第二阶段是对数期,在这一阶段,微生物生长速率达到最大,新陈代谢活动增多.第

理论上,如果把细菌培养到对数生长期,再转移到成分完全相同的培养基中（注意,完全相同,比如培养了1L,取出其中1mL作为接种物,其余999mL无菌离心后弃菌体取上清液作为培养基.）,适应期是0.几乎所有

一步生长曲线定量描述毒性噬菌体生长规律的实验曲线称为一步生长曲线.该种曲线反映出三个重要特征参数：潜伏期、裂解期、裂解量.一步生长曲线的实验方法如下：先把在对数期生长的敏感细菌悬浮液与适量的噬菌体混合

细菌生长曲线是描述细菌在一定条件下由生到死的过程.,其特点是：在生长的对数期用来培养大量菌种,到稳定期时得到最多代谢产物.

为什么分光光度计要消毒呢~不知道你是用的什么分光光度计~比色皿拿酒精洗就可以了一般微生物实验室用的分光光度计都是可以直接用试管测量的~不要取出来放在比色皿里,

恩,会不会是传代和计数的操作每次不是很统一造成的误差捏?比如某次胰酶处理太久死了一些,另次胰酶不够有些细胞没消化下来．．．比如某次移除上清夜的时候碰散了细胞团损失了细胞．．．比如几次计数时细胞悬液浓度

一步生长曲线：定量描述烈性噬菌体增殖规律的实验曲线称作一步生长曲线或一级生长曲线.潜伏期从噬菌体吸附细菌细胞至细菌细胞释放出新的噬菌体的最短时间.又可分为隐晦期和胞内累积期.裂解期从被感染的第一个细胞

先是调整期的直线,再是指数起的增长曲、再是稳定期的直线,最后是衰亡起的下降直线

发酵液本身的因素：温度、PH值、氧、培养基成分测定过程中的方法：测OD法：离心的转数、无菌水的冲洗次数、标准曲线的制作涂布计数法：稀释的倍数、实验操作的手法、涂布过程中细节的注意等.重量法：吸取发酵液

一步生长曲线的实验曲线称为一步生长曲线生长曲线的法律的强有力的噬菌体增殖的定量描述.孵化细菌细胞的噬菌体吸附到细菌细胞释放出新的噬菌体最短的时间内.可分为模糊与细胞内的积累期.从被感染的第一个单元格的

将少量的单细胞微生物接种纯种到一定容积的液体培养基在适宜的条件下培养定时取样（至少有5－6个时间点）,用OD600（opticaldensity）测定细胞数量以细胞增长数目的对数做纵坐标,以培养时间做

一：细菌生长曲线的测定1目的1.1了解细菌生长曲线特点及测定原理1.2学习用比浊法测定细菌的生长曲线2原理将少量细菌接种到一定体积的、适合的新鲜培养基中,在适宜的条件下进行培养,定时测定培养液中的菌量