纪念白求恩最后一段给了你什么感受

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 11:56:33
纪念白求恩最后一段给了你什么感受
纪念白求恩课后第三题假如今天写纪念白求恩,你会拿什么作对比,写成大概100字的日记,哪怕只给提示也好,

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责人,对同志对人民的极端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任,不求工作质量,只图工作报酬.工作当前,不是先考虑国家利益、集体

读了《纪念白求恩》,说说文章从哪些方面写出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神.

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.

假如今天写纪念白求恩可作什么对比写一段话

“毫不利已专门利人”也许并不是每一个人都能做到的,但并不能因此而认为这是一种过时的不切实际的虚假的品德,相反正是我们应该追求的最完美的品德.

纪念白求恩三个这什么意思

毛泽东在《纪念白求恩》中庄重地指出:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神.”“白

仿:《纪念白求恩》的最后一句话

如果你追求高雅情趣,就是一个充满活力的人,一个身心健康的人,一个有道德修养的人,一个高尚的人.

有谁能给我英文的“纪念白求恩”谢谢你了

纪念白求恩(1939年12月21日)INMEMORYOFNORMANBETHUNEDecember21,1939白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产

假如今天来写《纪念白求恩》,你觉得可以做些啥对比?仿写课本《纪念白求恩》第2 ,3 段文字写一段.

苏轼豁达乐观的精神是值得我们学习的,这表现在他对遭贬谪的达观的态度,对老之将至的奋发进取的精神.同样是文学家的柳宗元在仕途不得志的时候却变得抑郁苦闷,终不得解.虽在小石潭中有过短时的愉悦,但因“其境过

纪念白求恩分别赞扬了白求恩同志的什么精神

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责人,对同志对人民的极端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任,不求工作质量,只图工作报酬.工作当前,不是先考虑国家利益、集体

纪念白求恩中,作者赞扬白求恩同志这一精神,用了怎样的论证手法 这样写有什么作用?

运用了对比的手法,赞扬了白求恩,批评了党内不良倾向,有力证明了学习白求恩精神的重要意义.

白求恩去世时49岁,但毛主席的《纪念白求恩》为什么写白求恩五十多岁了

嗯,这是一个著名的BUG.毛主席和白求恩只见过一面,想必是没聊年龄方面的问题,而且你看白求恩同志的照片,确实显得老点.毛主席写时候料想说五十多岁不会出入太大,没详查.等到发现这个BUG时候,因为“老三

假如今天来写《纪念白求恩》,你觉得可以做些什么对比?仿照课文第二、三段写一段话求大神帮助

在今天写纪念白求恩,可以先写一些比较自私,不为别人着想,把命看的特别重要的人,然后再用一些舍己为人的人的英雄事迹去批判自私的人,最后写出他们的下场,自私的人虽然活着,但却不充实;舍己为人的英雄,虽然已

仿纪念白求恩写一段话文章运用对比手法来写,在纪念白求恩时批评了“不少的人”,批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工作”的人

美国前总统林肯锲而不舍的精神表现在他对困难不畏惧,对生活充满希望.每一个想要成功的人都要学习他.很多人没有自信,办事之前总会想“如果我被拒绝,该怎么办?”.或是只朝好的方面想,一旦遭人拒绝,就会唉声叹

纪念白求恩这一段的主要内容是什么

哪一段?文章分好几段呢?还是你表达错误,应该是“纪念白求恩这篇文章的主要内容?”全文四个自然段,可以分为四个部分,每一部分的要点是:第一部分:赞扬白求恩同志的国际主义精神.第二部分:赞扬白求恩同志毫不

纪念白求恩

解题思路:见“解答过程”。解题过程:纪念白求恩一课第一段“这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义”中为什么提到两次“这就是我们

《纪念白求恩》主要写什么?表现了什么?

《纪念白求恩》主要写白求恩为中国人民的解放事业所作出的不朽贡献,表现白求恩的国际主义精神.

《纪念白求恩》中作者用了三种不同的称呼,‘白求恩’‘白求恩同志’和‘白求恩医生‘为什嘛?

“白求恩”是转述从前线回来的人说的话!“白求恩同志”是作为共产党员来说的!“白求恩医生”是从他从事医疗工作的职业来说的!三种称呼突出白求恩和中国人民的亲密无间,和他共产主义战士的身份!这是以前老师教的

纪念白求恩什么文

议论文,主要特点是叙议结合,以议为主.