紫藤萝瀑布阅读题答案为什么要写十多年前

第二自然段段意：对花瀑的整体形状、色彩进行了细腻传神的描写,从总体上形象地赞美了花繁茂、花盛.（1）色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花.（2）形：像一条瀑布

1、不好,挑逗一词运用了褒义贬用的手法,写出了紫藤萝花的活泼可爱,和烂漫情趣.2、心情变化：看花前,作者因小弟身患绝症,心上压着“焦虑和悲痛”；看花后,“我沉浸在这繁茂的花朵的光辉中,别的一切暂时都不

实际上是些作者对儿时的文化大革命给人们带来的沉重灾难的批判.

揭示出本文的中心：花的命运象征着人的命运和国家的命运,面对不幸的时候,不能被厄运所吓倒,要对生命的长久保持坚定的信念,厄运过后,不能总是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投入到伟大

1.比喻：那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.2侧面描写了藤萝的茂盛3.实际写作者对当时的社会腐败的回忆.4.从未见过开的这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂

1花瀑,花穗,花朵,花香2生命力,托物言志

1.是因为初见紫藤萝瀑布,为它的美所震惊,从而良久余思,进而引发下文（随便加点文章内容）的感悟,为此之后,“我”知道了（此处为文章主旨或中心思想）,于是加快了脚步,迎向新的生活.从开始的停下脚步到最后

1、起先是由于自己没有摘花的习惯.而后因为自己被紫藤花的茂盛,紫藤花的气势所震撼,并通过花感悟到生命的启示.2、这句话表述并没有问题.作者被眼前的景象深深地感动,紫藤萝花那么繁茂的气势,灿烂的色彩,欢

1.讲了紫藤萝花的颜色、形状、香味.2.能突出作者沉重的心情,起到了首尾呼应.（不太确定）3.这句话突出了紫藤萝花的多.突出了紫藤萝花的颜色亮丽.突出了紫藤萝花的形状.

“我不由得停住了脚步.”：开门见山,造成悬念,吸引读者读下去.“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.”：与开头照应,使文章结构严谨,精巧玲珑.

1：暗示了作者对于文化大革命期间所受的伤害的无奈即内心的痛.2:我被生命的永恒和美好鼓舞,表现出我扫除内心哀愁后的喜悦和振奋的心情.

原文如下忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢,好像在试探什么.后来索性连那稀零的花串也没有了.园中别的紫藤花架也

生动地写出花开的热闹闹,突出花的勃勃生机.紫藤萝的劫难和眼前的勃勃生机这一变化中,对花瀑有了新的感受,对人生有了新的感受面对紫藤萝,心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感悟到生命的永恒,心情轻松了,脚步自然

因为紫藤萝盛开得很茂盛,如同瀑布一般,这是运用了比喻的修辞手法

不是所有练习册的问题都一样的,问题有很多.3、文中那一句话含蓄的交代了写作背景?4、十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?5、点明全文主旨的是哪一句话?6、文章为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株

1966年至1976年,是十年浩劫.粉碎“四人帮”,拨乱反正,开创了社会主义现代化建设的新时期,神州大地重又勃发生机,欣欣向荣.联系这样的历史背景,就会明白,紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花

1.朗读全文,试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话2.揣摩下列语句,体会写景的妙处（1）从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布.从

其一是因为想弟弟,其二是想要世人知道生命的长河是永远止境的,不要因为过去而忘记未来.

11.比喻以人拟人的修辞手法,赋予紫藤萝花人的特征,表现花儿争先恐后开放的美好情景,同时借以抒发作者内心的喜悦12,（1）花儿曾因人世的灾难横遭株连,但此时充满着旺盛的生命力,人更不能深陷在伤痛与焦虑

1这里使用了通感的修辞手法,嗅觉通视觉.2是指作者在紫藤萝前受到了感悟,振奋了精神