紫藤萝瀑布表达了作业什么的思想感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 23:27:42
紫藤萝瀑布表达了作业什么的思想感情
《紫藤萝瀑布》 中作者对紫藤罗花的描写,表达了作者怎样的思想感情?马上要,

十年浩劫,给作者的家庭带来巨大的磨难,就连家门外的紫藤萝花,也随之遭难.在作者心情沉重不得排解的时候,作者在花前“停住了脚步”.“从未见过开得这样盛的藤萝”,“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动的

紫藤萝瀑布1~4表达了作者什么样的思想感情

表达了作者对思想的荒蔑,对紫藤落花的留恋

初中课程的"紫藤罗瀑布"表达什么思想感情

a.“十多年前”家门外的一株大紫藤萝,后来被拆掉毁坏了.过了这么多年,紫藤萝花又盛开了作者通过紫藤萝的变迁,联想到类似的家庭境状和人生际遇,触景生情,思想感情自然随之起伏涌动.b.紫藤萝的命运,从花儿

《紫藤萝瀑布》这篇课文采用了____的表现手法,表达了作者____、____的思想感情.

托物言志和借景抒情热爱生命、珍惜生命《紫藤萝瀑布》这篇课文采用了托物言志和借景抒情的表现手法,表达了作者热爱生命、珍惜生命的思想感情.

RT!《紫藤萝瀑布》表达了作者怎样的思想感情和生活态度?要准确!注意!是两问!

托物言志,借景抒情,借紫藤萝花,把自己对生命的感悟抒发出来——花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的——生命的永恒.象征,紫藤萝从稀落到毁掉,再到如今繁华似锦,正是十几年来整个国家命运的写

紫藤萝瀑布中,作者为什么会选择紫藤萝作为表达自己思想感情的凭借?

原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压

紫藤萝瀑布表达了作者怎样的思想感情

不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行.

紫藤萝瀑布一文采用()的表现手法,表达了作者()、()的思想感情

托物言志,借景抒情,借紫藤萝花,把自己对生命的感悟抒发出来——花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的——生命的永恒.象征,紫藤萝从稀落到毁掉,再到如今繁华似锦,正是十几年来整个国家命运的写

紫藤萝瀑布表达了怎样的中心意思

《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝,情不自禁的停住脚步.紫藤萝旺盛的生命力,使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦,并由此领悟了花和人虽各有各的不幸,但生命的长河无止境这一永恒的

紫藤萝瀑布表达了作者什么样的中心思想

对于生命中的悲剧我们不能沉溺其中.生命的长河是无止境的,我们应该振作起来,为社会作出贡献,投身到新的事业中去.

紫藤萝瀑布表达了什么样的思想感情

托物言志,借景抒情,借紫藤萝花,把自己对生命的感悟抒发出来——花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的——生命的永恒.象征,紫藤萝从稀落到毁掉,再到如今繁华似锦,正是十几年来整个国家命运的写

《紫藤萝瀑布》作业求救

1、这篇文章是以托无言志的手法,表面是在写紫藤萝的美,实际却在表现作者从紫藤萝花中所得到的启示:生命的永恒,在“我心里缓缓流过”是指的这种启发因为它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,使我沉浸在繁

紫藤萝瀑布中二至六段表达了一种怎样的感情

作者由紫藤萝花引发出对人生的思考,展现了作者追求精神喜悦,热爱生命的情怀,以及有悲观转向乐观宁静的心情.

紫藤萝瀑布用了什么表现手法表达了作者什么样的思想感情

托物言志,借景抒情,借紫藤萝花,把自己对生命的感悟抒发出来——花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的——生命的永恒.象征,紫藤萝从稀落到毁掉,再到如今繁华似锦,正是十几年来整个国家命运的写

《紫藤萝瀑布》表达了作者.思想感情

作者对个人情感纠葛飞跃到对生命本质的认识

紫藤萝瀑布的思想感情

托物言志,借景抒情,借紫藤萝花,把自己对生命的感悟抒发出来——花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的——生命的永恒.象征,紫藤萝从稀落到毁掉,再到如今繁华似锦,正是十几年来整个国家命运的写

紫藤萝瀑布 写了什么 表达了什么

通过写我在紫藤萝花架下欣赏紫藤萝花朵.从而领悟到了生命的长河是无止境的.每一个花朵就像生命长河中的一个生命.生命的长河生生不息.不会因为一个生命的逝去而停下.应该振作起来,去迎接新的生活.

《紫藤萝瀑布》“我凑上去,想摘一朵”,表达了作者怎样的思想感情?

不能呗,凝望里含有作者对紫藤萝的喜欢和怜爱,有触动心灵的感觉,观望则不能体现这种感情