积累优秀的古诗文是学好语文,提高文化的重要途径
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 09:28:26
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(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.)让我们分享着那富有情趣的儿童生活;(无端更渡桑干水,却望并州是故乡.)那浓郁的思乡情怀,(捐躯赴国难,视死忽如归.)那强烈的爱国之情……无不胜胜打动着我们的心,使我
1.江南可采莲,莲叶何田田.2.郎骑竹马来,绕床弄青梅.李白《长干行》3.读书破万卷,下笔如有神.4.举头望明月,低头思故乡.5.愿得此身长报国,何须生入玉门关.戴叔伦《塞上曲》(注:我尽量找熟悉的,
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.(从越王勾践卧薪尝胆最终战胜吴国这个典故而知.与上联相对)
是否重视课外阅读,是学好语文的关键改:是否重视课外阅读,是能否学好语文的关键.或者:重视课外阅读,是学好语文的关键.
用了排比的修辞手法.从句型上看是排比句.它写出了阅读文学作品的好处,即是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累.从句子也可以看出一种感情的升华,阅读文学作品的终极目的是积累感情
欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜秦时明月汉时关,万里长征人未还不识庐山真面目,只缘身在此山中问渠那得清如许,为有源头活水来
悠然见南山再答:百废俱兴再答:留取丹心照汗青再答:落红不是无情物再答:山回路转不见君,雪上空留马行处再答:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。再问:还有6呢再答:望采纳手机打字很辛苦的再答:共6个啊再问:
学古文要从小处着手,由易入难.具体而言,先选文章,一般说选课本以及读本中的文章就可以.因为这些文章都是精选过的.其代表性优秀性略去不表,就操作性一项而言,你会发现书每一页的下面给出了非常详细和精准的注
1:百草丰茂2:自非亭午夜分3:大漠孤烟直4:留取丹心照汗青5:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春6:世有伯乐,然后有千里马再问:初中生吧再答:大三了
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
刚上初一吧?这是第一篇噢!鲁迅的朝花夕拾吧,感悟童年的美好,回忆往事
最是一年春好处(绝胜烟柳满皇都)春风又绿江南岸(明月何时照我还)晨起动征铎(客行悲故乡)人生自古谁无死(留取丹心照汗青)遗民泪尽胡尘里(南望王师又一年)不畏浮云遮望眼(只缘身在最高层)问君能有几多愁(
小题1:凭君传语报平安(1分)小题1:思君不见下渝州(1分)小题1:独坐幽篁里(1分),弹琴复长啸(1分)小题1:此夜曲中闻折柳(1分),何人不起故园情(1分)小题1:万里赴戎机(1分),关山渡若飞(
没有离题,总结很好!
“问渠那得清如许,为有源头活水来.”是我们感悟着“读书能启人心智,学习知识应知行结合”的深刻道理;“举头望明月,低头思故乡.”那浓郁的思乡情怀,“捐躯赴国难,视死忽如归”那强烈的爱国之情.
木兰花令拟古决绝词纳兰容若人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变.骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨.何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿.锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生
语文重点在阅读和写作.因此可以从下面几个方面进行:首先,积累字词,把字形字义这些内容搞清楚,为阅读写作奠定基础.其次,多看一些文章,杂志啦,名著啊,小说啊都可以,这些是提高语文阅读素养的的一个方面,也
幡然悔悟:释义思想转变很快,彻底悔悟.出处王朔《许爷》:“所幸作者还没有让他的主人公说出那些道貌岸然的话,用道德的说教来使堕落者幡然悔悟.”悄然而至:静悄悄的来了戛然而止:成语释义:戛:象声词.形容声
好想是上册的,是高兴的态度.