秋之美400字

在大家心中,点缀我们的人生之路的都是一种美好的事物,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福o但是在我心中它却是我的校园生活o童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活

秀美的大自然,自古以来是人们共同谈论的.只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰.微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆.红日初升,一座座山峰呈墨蓝色.紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起

简单之美世间人事,本来是简单的、直截了当的,却因人自以为聪明,而使其变得复杂；本来平常的事儿,却因人自以为是,而变得高深莫测.很多麻烦和不必要走的弯路也就由此产生,许多智慧便因此而被浪费掉了.“本来无

清秀之美（秀丽）雄壮之美（壮丽）异常之美（瑰丽）罕见之美（奇丽）俊俏之美（俏丽）光彩之美（华丽）鲜明之美（绮丽)灿烂之美（绚丽）华贵之美（富丽）

秋之魂秋之清,谓之雅.没有夏的繁闹,没有冬的冷寞.秋,惟有清雅.秋风之清,秋雨之雅.秋风悠悠地吹拂着大地,隐隐夹带着几缕清香,是收获的香味.秋风轻轻地吹过脸颊,风中带着些许寒意,使人倍感清凉.秋天的小

生命之美　　生命是脆弱的,脆弱如一页白纸；生命也是坚强的,坚强像一棵大树；生命是平凡的,平凡如芸芸众生；生命也是壮丽的,壮丽若天边的彩虹.生命往往是一场奇迹,演绎着平凡而又悲壮的故事.　　生命之美恰恰

山川之美,古来共谈,有高雅情怀的人才可能品味山川之美,将内心的感受与友人交流,是人生一大乐事.作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友,同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩.接下来的十句,作者便以清峻的

你是科大的?

语文之美其实,在枯燥的学习之中,也蕴藏着美……　　我轻轻地问语文：“你是什么?”　　语文告诉我：“‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神就是语文；‘衣带渐

第一篇：我爱你!汉字汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会感到其乐无穷.由甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书,古色古香.行书流

清秀之美----秀丽雄壮之美----壮丽异常之美-----瑰丽罕见之美----奇丽俊俏之美----俏丽光彩之美----亮丽鲜明之美----明丽灿烂之美----绚丽

清秀之美（秀丽）鲜明之美（瑰丽）雄壮之美（壮丽）华贵之美（华丽）俊俏之美（俏丽）灿烂之美（绚丽）

答谢中中书　　山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时②俱⑨备.晓雾将歇③,猿鸟乱鸣；夕日欲颓④,沉鳞竞跃⑤.实是欲界之仙都⑥.自康乐⑦以来,未复有能与⑧其奇者.　　

迷

和谐之美有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目；有一种美,飘逸在浮云之上,深埋在古垒之下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露；有一种美,朴实真挚,发自肺

清秀之美（秀丽）雄壮之美（壮丽）异常之美（瑰丽）罕见之美（奇丽）俊俏之美（俏丽)光彩之美（亮丽）鲜明之美（靓丽）灿烂之美(绚丽)华贵之美（富丽）

例一：大自然是生命中却一不可的一部分,虽然大自然在我们的眼中并不是那么美好,甚至有人想把大自言给毁了,其实大自然也有她的美处所在啊!　　春天,大自然穿上了一件绿色的衣服,小花、小草都快活的成长起来,春

校园之美在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西.早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一

爱,是人类最美好的字眼,它象征着温暖,象征着无私,象征着奉献.可爱它究竟在哪里?蓦然回首,它就在你我身边.　　曾记得那是个阳光明媚的日子,我肚子感到不舒服,但仍强忍着,但过了一会儿,老师看见我眼色苍白

诗的第一节用一系列的水果的形象,点出秋天是丰收的季节.第二节写人在秋天劳动、休息、榨果酿酒的快乐.第三节写秋天的各种声音,诗的音乐美发挥无遗.这样,从秋景、秋收,写到秋声,诗本身也像秋天一样丰满了.