番茄太阳第15--17段表达了作者怎样的思想感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 18:51:12
番茄太阳第15--17段表达了作者怎样的思想感情
苏教版语文第12课“番茄太阳” 按课文内容填空,并回答问题.

1富有同情心2坚强、快乐、关心他人、知道感恩,对生活充满好奇3灰暗温暖快乐感动反省

狼牙山五壮士第2段,表达了五战士怎样的精神

我靠,这个题!忘了啥内容了,你最好把内容发上来

读了番茄太阳,你想说什么?

明明一面用手摸一面笑:"真的吗太阳像番茄吗那我就叫它番茄太阳."(明明心中的太阳)看着她的笑脸,觉得那就是最美的番茄太阳.(明明的笑脸)红红的番茄太阳一直挂在我的心中,温暖着我的心(明明善良的心灵)你

年轻的国旗》第17题第⑦段的画线句运用了_________的修辞方法,表达效果是________?

第⑦段的画线句运用了的修辞方法,表达效果是.  类别认定→语境情味→作用分析→概括作答  初中学生应该掌握的常见修辞包括:比喻、比拟、夸张、排比、反复、对偶、反问七类.对于考生来说,基本要把这七类修辞

读书的日子中第7段划线句表达了作者怎样的思想感情

只有深入其境,才可领会作者的思想!

在“番茄太阳”16~17段中表达了怎样的思想感情?

:明明坚强、乐观、纯真善良,懂得关爱别人.她用自己的爱心带给同样残疾的“我”一份希望与感动.她把一个“番茄太阳”挂在了残疾阿姨的心里,让她的心由冷变暖.同时,她也把这个“番茄太阳”挂在了我们的心里,是

《山雨》第5段第1句表达了什么

引用李商隐的诗句,写出山雨的温润、飘飘洒洒的优雅,为山中增添不少灵气.表达了作者对山雨和大自然的喜爱,以及感受山雨的闲适心情.

番茄太阳在文中出现了几次每次含义是什么

番茄太阳这个词一共出现了3次.①明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳.”②看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”.③红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心.第

12、 番茄太阳 补充习题第4题答案

示例:明明坚强、乐观、纯真善良,懂得关爱别人.他用自己的爱心带给同样残疾的我一份希望与感动.他把一个番茄太阳挂在了残疾阿姨的心里,让她的心又冷变暖.同时,他也把番茄太阳·挂在了我们的心里,使我们知道还

山中访友第5段表达了作者怎样的感情

用拟人的手法赞美了大自然的景物,表达作者对大自然的喜爱之情.

12 番茄太阳15 到 17 这个片段的主要内容是什么?表达了怎样的思想感情?

15-17明明将去复明治疗时说要把腿献给我,使我无比激动.表达了我对明明的感激之情.

第11段表达了闻一多什么品质

该段臧克家借闻一多来信中的话语来侧重表现闻一多凭着一腔爱国热忱,敢于为革命鼓与呼的献身精神.

《少年闰土》中的第14段的“新鲜事”指什么,表达了什么

新鲜事”是指闰土讲的那许多关于农村、的事句子从两个方面述说这些新鲜事:句子从两个方面述说这些新鲜事:一是海边有如此多的五色的贝壳,二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险.向来不知道这许多新鲜事,因为“

四年级下册补充习题番茄太阳片段讲了什么

讲了:有个女孩叫明明生下来眼睛就看不见,“我”非常感动就和这家人熟了.有一天“我”去买菜明明的妈妈告诉“我”他们要走了,走时,明明告诉“我”他要把腿捐给“我”.再问:我是给妹妹写的,她们有数学题,请帮

番茄太阳15-17自然段主要内容是什么?

15-17自然段:讲明明将去接受复明治疗时说要把自己的腿献给我,使我感到无比激动.

12.番茄太阳 补充习题第4题答案 表达了.

一(1——4)交代“我”在菜市场上,看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜.二(5——14)讲盲童的名字叫明明,是一个聪明富爱心的小女孩.三(15——17)讲明明将去接受复明治疗时说要

番茄太阳代表什么

其实她可以对感情,只是你要多和她构通,不然到外面吵闹就不好咯,原来是你每天赌啊!手痒啊

番茄太阳表达的思想感情

明明坚强、乐观、纯真善良,懂得关爱别人.她用自己的爱心带给同样残疾的“我”一份希望与感动.她把一个“番茄太阳”挂在了残疾阿姨的心里,让她的心由冷变暖.同时,她也把这个“番茄太阳”挂在了我们的心里,是我