用科学知识解决生活问题-搜答案-搜狗做题网

1、用皮尺测量树高人站在树前,知道人高,人的影长和树的影长,根据平行线成比例算出树高2、用学到的计算圆柱和圆锥等规则物体的计算公式计算不规则零件的体积和表面积3、用量角器测量不规则零件的角度,看其是否

比如：为什么先看到闪电后听到雷声,向日葵为什么会随着太阳转,下雨前蜻蜓为什么会低飞,太阳为什么从东边升起,西边落下……

数学建模……[已注销]你在犹豫是不是应该和一个女孩分手,把所有你觉得比较重要的因素列出来,并赋予这些因素的重要性,然后按百分比给出你的各项因素的满意程度,这种情况下你会得到两个向量,卷积之后如果要是高

每天空一些时间重新浏览你做过的事情,小事情做好才能做好大事情,习惯很好,想到未来的好结果,你就会觉得这一切都是在为成功做铺垫

数学知识与生活息息相关例如,银行方面.储蓄与贷款是银行的两项主要业务,而银行中的这两项业务都与数学息息相关.示例如下：今年春节,我得了不少压岁钱,仔细一数竟有2000元,我高兴得不得了.妈妈问我：“压

星期天,我与妈妈出去散步,在一个弄堂里,我闻到了一股浓浓的,烤红薯的香味.闻到这香味,我的肚子就“咕咕”地叫了起来,“妈妈,我们买个红薯吃吃吧,我饿了.”我拉着妈妈的手央求道,“买一个倒是可以,不过…

日常生活中的科学：1、常吃宵夜.会得胃癌.因为胃得不到休息2、一个星期只能吃四颗蛋.吃太多.对身体不好3、鸡屁股含有致癌物,不要吃较好4、饭后吃水果是错误的观念.应是饭前吃水果5、女生月经来时.不要喝

买菜的价格,交水电费等等.都是可以转化为数学模型的.最简单的就是过年的压岁钱,如何使用等等,肯定需要你详细的计算下,否则随便用,自己都不明白自己钱什么时候就用没有了.例子很多,自己也可以想象找找

解题思路：设x年后，根据：小兵今年的年龄+x=1/4乘（爷爷今年的年龄+x）列方程。解题过程：见附件。最终答案：略

班数学教学质量调查报告一、调研目的1．了解五（3）班学生本学期数学学习的水平.2．为进一步加强学科管理和数学教学研究提供科学依据.二、调研对象中山市沙溪镇中心小学五（3）班全体学生.三、调研工具这次调

很多啊比如怎么抗旱,如何发展低碳循环经济,如果是单纯做题的话,此类教辅资料相当多但如果真的想运用到生活中,我觉得还是纸上谈兵,解决问题,不仅是要这方面的专业学习,还要有相当的实践经验.

生活上除了人的精神,思想,感情等是主观意念之外,都是客观存在的,科学也是客观存在,这两个是相互的关系,实践体现科学,科学用于实践

第一题设总人数为X则3/4X+4/5CX-13/20X+10=X得X=100第二题设男生人数为X则1/9X+3+8/9X+（15/16）（8/9X）=102得X=54女生为48

禅宗曾提出过一个问题,“若林中树倒时无人听见,会有声响吗?”答曰：“没有”.树倒了,确实会产生声波,但除非有人感知到了,否则,就是没有声响.沟通只在有接受者时才会发生.与他人说话时必须依据对方的经验.

买菜.测量河的宽度.算出最大盈利方式.计算运动物体的速度.很多、、、

下水道路灯

碘酒里有碘单质,纸主要是纤维素,碘与纤维素发生反应,呈蓝色.

生活中处处有科学,今天我就给大家讲两个科学故事.“救火不用水”周末妈妈在厨房做饭,突然,锅里的油烧了起来,我看见了急忙喊：“妈妈,快用水浇灭它!”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了,一会儿,火就

购物、

坡度,坡比i=tanA