IL-8的引物序列

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 09:29:25
IL-8的引物序列
测序以后拿回来的DNA序列,怎么判断它的里面有没有引物序列?如果有的话怎么切除引物序列?

是否有引物序列要看你是如何测序的,如果短片段700个碱基以内双向测序且测序结果很好的情况下,应该能看到两端引物序列,如果是单向测序会看到一端引物序列;长片段一般是看不到引物序列的.你说的切除引物序列是

不知序列的DNA模板PCR引物的设计

一般未知的序列旁边都有已知的一段吧,就是你说的“修饰片段”?PCR这种flankingsequence可以有很多方法,比如TAIL-PCR,用ADprimer(简并引物)和特异性引物就可以得到目标片段

如何读基因序列,设计引物时的保守区指那一段序列

从NCBI中下载基因的序列,再用DNASTAR进行比对,那是保守区域!

已知到某一基因的部分序列想要设计引物继续扩序列,选取哪一块设计引物

你先设计几条引物,然后上NCBI数据库BLAST一下(在外显子上设计比较好些)再问:我的想法是先将已知的序列与同源物种比对,以同源物种多出的区域设计上下游引物,可是这样得到的引物分值太低,怎么办再答:

随机引物序列如何查找我想知道随机引物具体序列

你去找各大公司的产品手册,上面会有非常详细的随机引物的序列,随机引物非常的多,有上百种

scleraxis的基因序列 设计引物

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nuccore/194473617?report=genbank

高分~~急求!如果要用PCR扩增下列序列,请写出上游引物和下游引物的序列

FPrimer:5'-TTGTAAAAAAATTAAATTAA-3'RPrimer:5'-CATATTTTAATTAATATTTC-3'你这个序列AT含量太高,尤其是5'端A有7个连续重复,引物本身很

医学免疫学的问题详细解释一下IL-1 IL-2 IL-3 IL-4 IL-5 IL-6 IL-7 IL-8 IL-9 I

IL是白细胞介素或白介素的简称.TNF是肿瘤坏死因子的简称.它们参与许多炎症等相关的免疫过程中.它们的不同亚群作用也不同.

已经知道引物名称,怎么查到引物的序列呢?

可以找一下原始文献,或到ncbi里搜索一下.另外ncbi里有个premer-blast可以试一下.---中国西部生命科学论坛再问:primerblast主要进行序列比对,NCBI没有查询到。

如何通过已知的引物序列查询基因的全序列

在NCBI中进行primerBLAST就可以了.

测序结果怎么找不到我的扩增引物序列?

对于这种情况,如果你只是找不到扩增引物的序列,但是能找到后面所要扩增的序列的话,那么可能还是因为测序引物离你的扩增片断太近.如果不是这种情况,那么可能是你根本没有将扩增片断成功连入当然还有一种可能是公

已经知道引物货号,如何查找其对应的序列?

正规生物公司合成引物不是应该提供序列的吗,而且一般都是自己设计引物序列交给生物公司帮你合成啊,怎么会没序列呢,要是你知道货号可以直接联系合成的公司询问呀

怎样查引物序列?可以帮忙查下F984和R1378的序列吗?

一般的引物序列是需要根据你所做的目的基因序列来自行设计的,你所述“F984和R1378”是否是16srRNA上的,通常使用的16srRNA上的引物有以下一些,请参阅:•27f5'AGAG

已知引物序列,如何知道目的基因的长度

我有一个关于primer5的使用技巧的文档,你需要的话可以给你,里面介绍很详细,其实引物设计都是很简单的,自己多试试就很简单了

引物设计,用PRIMER 5 设计引物时,有的mRNA设计出来的引物序列,即使最高分的那对,也有二聚体或交叉,

不用太纠结,有点儿具体也是可以的,一般都能P出来.再问:很多mRNA选择设计不同长度的引物,没有一对是无found显示的,真的很让人纠结;请问文献上的引物有的也是这样吗,不完美,但能扩出来,不会影响q

做PCR酶切,提供给商家的引物序列是文献上写的上下游引物吗(我用的是文献里的序列)?

引物有一条和模版的序列相同,而另一条和模版的序列反向互补,上游和下游是自己定的,分别位于模版的两端

为什么PCR引物设计中引物可以不从扩增序列两头开始?不从两头开始能得到上下游引物以外的序列吗?

这个问题很简单,扩增序列应该称为目的基因,目的基因一般都上万bp,从两头开始当然不合适.PCR扩增只能扩增出上下游引物之间的序列,因为只有引物之间的DNA双链是解链状态的.你的问题说明你对基础知识掌握

PCR技术需要一对特异性的引物,要求一对引物的序列是互补的,为什么错?

没错,DNA的两条连是互补的,但是引物绝对不可以互补.引物是放在DNA两条连的各一端引导游离DNA上DNA链,不仅不可以互补,还要尽可能的不同.