搜狗做题网用描写的表达方式写出渔家傲秋思的塞外之景
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/31 17:23:54
以第一个为例：(1)可以直接说fivethirty,即五点三十.(2)或者说fivepastthirty,即五点过三十分.(3)又或者说thirtytosix,即还有三十分到六点.其它的也就这样套用就
渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪.
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
长烟落日孤城闭.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地.人不寐,将军白发征夫泪再问：两句的谢谢再答：长烟落日孤城闭.浊酒一杯家万里再问：这是一句话吗？好像是浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计好的谢
eightforty/twentytoninetenfifty-five/fivetoeleventen/teno'clock
上阕：写景下阕：抒情这首诗表达了守边将士的英雄气概和思乡之情,也反映了边塞生活的艰苦(语文书上的笔记,绝对正确）
表达方式的作用：记叙：交待背景,为写下文作铺垫说明：详细清楚地交代了...科学准确地介绍了...抒情：直抒胸臆,抒发了...的情感,表达了...的观点描写：a人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现
1.记叙.2.议论.3.描写.“表达方式”是在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式.有以下5种： 1、记叙2、描写3、抒情4、议论5、说明
上阙写实,写景,写出了边疆战士们边塞生活的艰苦,表达出无奈与思念下阙作者直抒胸臆,慨叹功业未立和思想的复杂之情,真实感人.上：描写下：抒情表现戍边将士思念家乡,壮志难酬的情怀
人不寐,将军白发征夫泪再问：对不对？再答：对啊
1、我们教室宽6米,长12米.2、下课了,教室就像个热闹的集市.3、教室是我们学习知识的地方.4、教室,我最难忘的地方!教室,我最留恋的地方!5、教室就是和食堂不一样,一进来,浓浓的墨香扑鼻而来,身上
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意
抒情说明议论记叙
长阴啡箭日月如梭
宋康定元年（1040）至庆历三年(1043)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州.据史载,在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵”.这首题为
宋康定元年（1040）至庆历三年(1043)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州.据史载,在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵”.这首题为
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.上片写景,描写的自然是塞下的秋景.起句“塞下秋来风景异”,“塞下”点明了延州的所在区域.当时延州为西北边地,是防止西夏进攻的军事重镇,故称“塞下”.“秋来”,点明了季节
SixtwentyoneSevenfifteen(或者Aquarterpastseven)NineelevenEighttwentyfiveTwelvethirty(或者Halfpasttwelve)
表达方式一共有五种：记叙,描写,抒情,议论,说明记叙是作者通过一般性的陈述、介绍,交代人物、事件、环境及其发展演变过程的表达方法,回答“是什么”的问题描写是用生动形象的语言,把人物的状态、动作,景物的