用儿化来区别词义的词
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 18:55:04
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头上有枝又有叉不长叶儿,不开花身上无枝又无叉遍开多多小白花梅花鹿
speak多指演说讲话talk多指交谈say是最泛的了,一般的“说”都可以用它表达~
解题思路:同义词既有相同的用法,又有自己单独的用法,我们一定要牢记他们的区别解题过程:nolonger=notanylonger表示时间上“不再”延续,修饰延续性动词。如:He
简单地讲,一般有如下区别:1、process指的是“过程”,着眼点是“整体或全部”,是一个总体/宏观的概念;2、procedure指的是“步骤”,着眼点都是“细节或组成部分”,是一个局部/微观的概念.
前者对于物后者对于人再答:不客气
东北人读这个最在行,给你举个例子,事情的事字拼音是shi你就读sh别吧i读出来然后顺着把儿读出来!
国际音标在这里显示不完整,看图片吧.图片点击可以放大
erchuier(连读要快)念垂的时候,垂的音快结束时,把舌尖抵在上颚,这样就会发出儿化音了.
语气更加轻松更加说话化
看两句话:(1)我在农村渡过了一个快乐的暑假.(2)农村已经从贫困过度到了小康.很明显,这两句话中的“渡”和“度”都用错了,交换过来才对.出错的原因是对“渡”和“度”的含义没有了解.渡:由这一岸到那一
干——干儿尖——尖儿印——印儿盘——盘儿
衣冠不整,头发也乱蓬蓬的.这本来就是捏造的,一对证,就露馅儿了.
1.由下到上距离大的,与“低”相对:峰.空.踞.原.耸.山流水(喻知己、知音或乐曲高妙).屋建瓴(形容居高临下的形势).瞻远瞩.2.高度:他身~一米八.3等级在上的:级.考.4.在一般标准或平均程度之
lěi①连续,重叠,堆积:计.日.积..日积月~.连篇~牍.②照原数目多少而递增:进税.③连及,连带:及...lèi①疲乏,过劳:.乏.②使疲劳:病刚好,别再~着.léi多余,或麻烦:赘.
我感到奇怪鸟儿怎么有那么多叽啾声,我把鸟儿放在鸟笼里,它们在那里跳上跳下叽叽喳喳叙说个不停.
没区别,比如鞋带儿和脸蛋儿读出来都是一个音
大方的反义词是小气同义词.是慷慨,大气吧
这边来一个乐乐呵呵的老头儿,手里摇个叮叮当当的铃儿,看他那样儿,定是过着舒舒服服、平平淡淡的幸福生活.
解题思路:考查指“声音”的几个词的区别,voice指人声,sound指物体发出的声音,noise指噪音。干扰人睡觉的声音是噪音。解题过程:答案:C最终答案:略
树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿,桃儿、杏儿、梨儿是儿话音鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,鸟儿