用一个名人事例来说明功夫不负有心人

《少年包拯学断案》包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后

仁善被人欺,马善被人骑!

人们常说要实现人生的价值,但人生的价值究竟是什么?我认为,人生的价值就是奉献.谁对社会对人民的贡献大,谁实现的人生价值就越大.　　我们常歌颂“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,那是因为春蚕和蜡炬的无私

就拿《背影》的作者朱自清来说吧.在“作者简介”这一环节我是这样设计的：让学生分组去找有关资料,然后小组交流整理,课上小组代表发言.第一组学生整理了他的生活经历,第二组同学整理了他的事迹,第三组整理其有

例如：爸爸经常寄稿，十年虽不果仍坚持不懈，终于近日有稿获发表。妈妈是工厂工人，兢兢业业。直到退休，仍是工人而已。近日工友相约喝茶，一大帮青工赶着喊你妈“师傅”，有的已经提干，有的开创事业……你妈开心地

名人的：《只要功夫深,铁杵磨成针》李白小时在四川象耳山读书,很不用功,并想中途废学.有一天,他在山下小溪旁遇见一位白发老婆婆在那里磨铁杵.李白问干什么,老婆婆回答说：“把铁杵磨成针.”李白不相信,嗤一

克隆技术造成人体器官,为病人提供继续生存的机会,科学技术的发展给人类生活带来便利,说明科学发展是有利的反过来科学发展带来的污染说明是有害的

牛顿临终前曾说：“我只不过是在大海边捡贝壳的小孩”.然而,大异其趣的是,镌刻在这位英国大科学家的墓碑上的,却是：“死去的人们应该庆贺自己,因为人类产生了这样伟大的装饰品.”

马克思经常有针对性地阅读.每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记.马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难.但他依然克服各种困难,坚持读书和科研.毛泽东他总是挤出

谦虚当阿道夫•贝耶尔10岁生日那一天.他原以为爸爸妈妈会像其他小朋友的父母那样,为他热热闹闹地庆祝一番.可是这一天：母亲一大早就把他领到外婆家里,在那里消磨了一整天,根本没有提做生日的事.

意思应该就是这句话吧…人的生命来之不易……都要是第一.事例我忘了,你从那4件事里选一个你觉得对的吧…(这些是我自己写的,不保证对的哦)

山体是天然的回音壁,深谷是自然的共鸣箱.山高人稀,人们需要扯起嗓子招呼同伴.高亢、拖长的吆喝,能在寂静的山谷中长时间回荡,山歌中的喊句就是由这种吆喝演变而来的.黄土高原的秦腔兼有山地民歌的吆喝和西北风

讲了一个我们应该放开孩子的心灵,不要总是强调考试的重要性,不要让孩子失去了自由的天性,失去了思考的能力,失去了创造力,失去了生命的光彩的道理.是用两个天真无邪的孩子写的诗来说明的.其实我也只是一个6年

功夫不负有心人　　功夫不负有心人有人说过这样一句话：功夫不负有心人.其实,世界上的人都是平等的,那为什么有些人的人生是成功的,而有些人是失败的呢?是因为成功的人愿意付出努力,愿意经受困难；而失败的人经

鲁迅嚼辣椒驱寒　　鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他

象会表演节目,会踢球,倒立,用滑稽的姿态谢幕.大象为人做按摩时,会跟别人开开玩笑,过后还会彬彬有礼地道歉.还有大象跳舞.

生活中鲁迅是一个直率的、随和、善解人意、不死板、脾气好、有涵养、知识面广、勇敢,超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质,跟普通人一样,拥有喜怒哀乐.　　思想家的鲁迅是严谨、深邃、沉重、严厉、倔强、

晏殊信誉的树立北宋词人晏殊,素以诚实著称.在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝.皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试.结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换

人们常说这样一句话：功夫不负有心人.其实,这句话就是经过千锤百炼而产生的.纵观千百年历史,那些有名的成功人士,差不多都是勤劳刻苦、锲而不舍学习的人.他们善于学习,善于思考,善于咀嚼知识,最后,他们学有

比如你到一个城市,你认为哪面是东,哪面是南,不管是不是正确的,你一辈子恐怕都是这一个方向感了.