生活中的美景初中

1.人的一生不会是孤单的,当自己有困难的时候,需要别人的帮助,当别人遇到困难的时候同样也需要你的帮助.在生活中,我也经常遇到这些事.上个月学校开运动会的时候,由于我们班唯一参加1500米比赛的选手在接

给我一片天空,那时的我便可以自由的翱翔!有时总感到,天空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了.守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那样的小,小的还不如我的视野.而这些只是那蛙的

我心目中的初中生活读小学时,在我幼小的心灵中给初中生定了一个标准：那就是很高而且会写扭笔字.为什么会有这样一个定律呢?请听我给你慢慢道来：小时候,看见姐姐在写着扭笔字,一个字接着一个字,一串串的,一气

想象中的初中生活微风中飘散的香气,顺着记忆的方向蔓延,那曾经开满白色小花的校园,在阳光斑驳的影子里,渐行渐远,是时间的脚步,惊起那一地的落花.风中炫舞的花瓣,凝成我对初中生活的向往.我心目中的初中生活

心中的美景永远相信,人世间不只有心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至情的怀,筑起了一道道最米的风景——题记春天的草原上,绿叶红花编织起了一块块鲜艳的地毯,中间闪烁的几缕银光,是花朵中的玉泽在和阳光嬉戏.

生活中的美景1,说一段生活中的美景,不经意的发现,例如一向调皮的小男生在公交车上让位子给老年人云云2,歌颂下,这个就是生活中的美景啊,多么美好的心理3,表态下,我也要做个心灵美好的人,为生活增加美景完

告别了小学,进入了初中.我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕.一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神.一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神.后来,经过老师的教育,而且

在风雨中,看到小草顽强的矗立着,让我学会了坚强

短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过,在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束.我们迎来了全新的初中生活.也许初中三年的时光会似七个音符,看似平淡,可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光,看似无色

活中的美景生活中有各种各样的景色,有愉快,有温馨,有美丽,有丑恶,还有不幸与悲壮.我们可不能在咒骂生活中的阴霾、欺骗和丑恶的同时,忘记了生活中的另一面——阳光、真情和善良.看!那是从飞,丛飞为社会公益

没有挑战的学习显得那么乏味,我理想中的初中生活必定充满挑战.正因为有了这些未知的挫折,才把单调的蓝天渲染得五彩.一向都说我们只是一群宠坏的小孩,但其实我们更渴望那种登上极点时“一览众山小”的感觉.当我

下面这篇我认为是按照你的要求的,不是叙事的,结尾也点题了.众里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.------题记春,一个播种希望的季节;一段流光溢彩的岁月;一颗刚刚破土的种子.万物复苏,百灵用

充当生活的“探子”科学在我们的生活中无处不在：在冬天脱毛衣时,发出的吱吱的响声；在装满水的杯子上放一枚硬币不会下沉……都等着我们去发现探索、我们应该学着充当生活的“探子”探究其中的奥秘.有一次,我在厨

在生活中,处处都会有引人注意的地方,比如说,那天空中变化多端的云彩,以蓝色背景为主,在上面绘出千变万化.有时看着那变化便使人浮想联翩,但是有谁过多地去关注支撑我们任意创造的大地呢?它让我们拥有了五谷和

很好玩的~前2年可以玩玩的过~不过基础要打好哦~和同学一定要打好关系~不过有心计的人就不要交朋友啦

第一个问题很不严密.题设是10年内完成,劳动力也没限制.1天完成也可以,那就需要2000W人就可以了.那同理可以两天完成3天完成...一直到最多的限度10年完成也就是第一题如果严密的回答的话会有365

成长需要挫折夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一

解题思路：可以结合小学生活以及自己对初中生活的想象解题过程：我心目中的初中生活初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

解题思路：“美景”既然是“心中的”，因此可以联系现实生活进行大胆的想象，要在现实的基础上突出心目中的景的美，语言要优美，要富于感染力。解题过程：心中的美景心中的美景，是那没有污染的地方—&

美丽的风景线/生活中的美景邻家住着6岁的妹妹小桐.她扎着两条冲天辫,整天在孩子堆中穿梭,俨然是个快乐的天使.某日,我穿着自己最钟爱的纯白大衣到她家串门——其实也只是为了得到几句夸奖.孰料小桐见后,煞有