爱莲说根据上文说说作者心中的君子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 08:06:50
爱莲说根据上文说说作者心中的君子
2课1.上文中(就是初一语文第一课后面的一篇文章),作者以“你”称呼文学,作者样写好不好?请说说你的看法.2.P6上的悬

1.好,自然亲切,将文学拟人化,和文学对话,可增强文章的感染力.2.好.形象的写出星星离“我”那样近,僦好像挂在半空,伸手可触.

根据《爱莲说》的内容说说作者心目中的君子形象.

答题要点:洁身自好、不与世俗同流合污;正直、表里如一、行为端正;美名远扬;端庄、清高、令人敬重而不敢轻侮.(能结合文章具体内容说出君子的美德,大意对即可.)

【谈读书】培根 1.结合你的理解,用“/”给上文划分层次,并说说层意.2.作者在文中讲诉了哪三种不同的读书目的?除此之外

1.第一层:读书足以……到全凭观察而得之.层意:读书的目的.第二层:“读书时”……到“使能无知而显有知”.层意:读书的方法.第三层:“读史……”到最后.层意:读书的作用.2.怡情、傅彩、长才.我认为还

伤仲永里的题目.结合上文说说:作者凭什么说“仲永之通悟,受之天也”?

“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.”一个五岁的没有受过任何后天教育的幼童能做到上述两点,可见,“仲永之通悟,受之天也”

《爱莲说》作者心中的君子具有怎样的品质?

高洁傲岸,洁身自好.不与世俗同流合污.

海上日出你喜欢上文中哪些描写日出的语句?选择一处说说理由

“这个太阳好像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵的,使劲儿向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱”这句,因为这句话写出了太阳跃出海面时的艰辛与努力,表达了作者对日出的喜爱.

联系作者生平,说说作者为什么“舍不得”心中那只燕子

作者从小就远离故乡,“燕子”早已成为故乡的一种象征,寄托着作者浓郁的思乡之情,所以作者无论如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子.

我的伯父鲁迅先生最后1个自然段结合上文,说说你的理解

说明了鲁迅先生关心他人的特点,从女仆说的话看出来他总是为身边的穷人、下等人、弱势群体着想.

看《夏梅说》回答问题以“梅”为题的诗文不胜枚举,但张谓与董崇的咏梅却有独特之处.晴根据上文有关内容,分别说说这2个人的咏

q1:凡人赏梅都是在梅开花的冬季欣赏,而这两人却剑走偏锋.张是写花开之末,结果之初.而董写到的是夏梅.都不是最受人瞩目的时候,却是真正的爱梅.q2:那些围绕在“热”(权势)所在的地方的人,不过是趋炎附

爱莲说,说说作者心中的君子具有怎样的品质

高洁,洁净,不与世俗同流合污,正直,纯洁,雅致,端庄,流芳满世

结合上文内容,说说“里程碑”在文中的意思.

在历史发展上可以作为标志的大事,在本文中就是指他们登上月球.

陋室铭中有人认为上文反映了作者消极避世的心态

不同意,因为陋室铭表达的是作者高洁伟岸的节操和安贫乐道的生活情趣

水浒传第三回阅读答案1.根据你的了解以及上文提供的信息,说说鲁达为什么要拳打“镇关西”?2.文中描写鲁达三拳痛打“镇关西

晕,你没有原文,第三个问题很难回答,不过也给你全面点的回答1.当鲁达得知镇关西欺辱金翠莲父女,为救二人同时也为民除害,便三拳打死了镇关西2..“扑的只一拳,正打在鼻子上,打得则进流,鼻子歪在半边,却便

《爱莲说》中称莲是“花之君子”,试根据课文说说作者心目中的君子有那些品质.

1.表现词人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:“莲之爱,同予者何人?”2.描写莲美好形象的句子是:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植.”3.与“近朱者赤,近墨者黑

说说大家心中最理想的职业

楼主是刚毕业吗?其实楼主这个问题.解铃还须系铃人.因为别人不了解你.不了解你的追求.不了解你的内心.我毕业刚一年,曾经在一个工厂上班.待遇在我们那已经算好的了.而且上班轻松.后来找了个女朋友.在很多人

(仿写、修辞、句式)根据上下文的语境填写出一个句子,并与上文

解题思路:抓住总的基调:史书——难以平静;扣住句式:***于**********的;通读保持语境一致解题过程:我震撼于诸葛亮出师的赤胆忠心,悲愤于南宋小朝廷的苟延残喘最终答案:略