游戏伤害人的作文

如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说：“我又不是动物.”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,它们不愿

类似的去描写,加油.希望帮得到你开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚；身子住后倾,双

我给你列一列,你自己写吧!开头;讲讲小动物是我们的朋友.中间：我知道这么一个故事...1写出你所知道的（潦草写)2细写你的感受结尾：呼吁人们保护动物

童年的游戏　　童年是快乐的,童年的游戏更是快乐的.在童年游戏的秋千上,我们一起“乘风破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”…….在童年的游戏“风筝”中,我们飞向

自己和自己的家人谢谢自己的真实感受

伤害别人就是伤害自己一只船在海上航行,船舱里藏着一只老鼠.老鼠偷吃船夫的粮食,咬坏船夫的衣物.船夫恨透了老鼠,想捉住它,把它扔到海里去.老鼠自有老鼠的办法,它使出看家的本领,在船底打洞,它躲到洞里去,

民族的：中华民族是一个悲天悯人的民族,我们经历了第二次世界大战日本法西斯的疯狂侵略.然而当日本被投以原子弹而投降以后,整个日本也破败不堪,人民民不聊生.我国政府免除了日本的战争赔款,并且与之建立了正常

我喜欢的小动物动物世界多姿多彩.每一只小动物都灵巧、可爱.童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物,喜欢它们的眼神,喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演.我,当然也不例外啦!我喜欢的小动物它姓“黄”,哦,不要误

今天,岳老师在上作文课的时候,组织我们玩一个传话游戏,我们组的人有高锐、薛瑶、刘凯、陈佳乐和我.在开始游戏之前,月老师宣布了游戏规则：一、请每组的第一个同学看传话内容；二、每个同学只能传一遍,声音要小

感恩那些伤害过我的人流星蝴蝶剑是一部我喜欢的小说,里面有句惊人的说法就是给自己最致命一击的人常常是自己最好的朋友,而最了解自己的人常常是自己最致命的敌人.当别人打你的左脸颊的时候,伸出你的右脸颊.

世界上有许多动物,它们有的有益于人类,有的和人类做对.但它们和人一样都是为了生活,为了能够生存下去.所以它们才会这样做.因此人类想尽办法去捕捉它们,想将它们消灭.　　秋天到了稻谷熟了,成群结队的小鸟们

野生动物与我们共同生活在地球上,是人类的好朋友.我国的野生动物资源极为丰富.据统计,兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种.种类之多,数量之大,在世

大自然是人类的沃土,也是动物的家.但是总有一群人不停地破坏这个美丽的家园.　　让我们静下心来看看自己的家园,聆听大自然的呼救声.　　人类每天都在破坏森林,砍伐树木,运到自己家做柴火,建房子,家具……照

老师站在大屏幕前,先用双手握成空心拳,然后放在头顶上,相互靠近,最后把小拇指竖起来,就变成一只凶猛的猫头鹰,正虎视眈眈地盯着前方的猎物呢!接着老师又做了一只小狗,先伸出右手,把大拇指竖起来,把其他四只

一件有趣的事每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣.记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车（四轮自行车）,为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小

莫让爱变成伤害爱,是一个神圣的字眼,圣洁,如同天山上的雪莲花,不沾一丝尘埃；爱,是那绵绵的长江水,滋润了沿河人民干涸的心田；爱,有着神奇的魔力,能穿透乌云,给人以力量.爱,从远古走来,一路栉风沐雨,来

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别伤害小动物环境美了,鸟儿回来了,万物之灵的人也留住在这里,生活在这里了.围垦成了花木的天堂,鱼鸟的乐园,人类与动物的福地.秋天的一个星期天,我和爸爸、妈妈有机会来到驰名中外的钱塘江边的围垦大地看看.

因为善良我要讲述的是一个真实的故事.时间虽然过去了很多年,因为我参与了整个事件的处理,很多细节仍然历历在目.当年也曾以为是个很好的创作素材,但事后感觉整个事件平淡无奇,算不上“感天动地”而作罢.后来我

我想到一个,但不知道你是要写成作文还是要加在文章里,你可不可以以你与一个动物的友情为例,主要内容是：在一个地点（可以在家里）,你发生了一件事情（可以是很重要的东西被打坏了,也可以是不见了）,其实是你的