泰戈尔的图书馆中的如果把7,8两节的反问句改为陈述句,表达效果有什么不同

一至二段为一大段落,以下为第二大段落.第一大段：图书馆是思想的海洋,装载着人类知识的载体——语言和书.第二大段：从多角度描述图书馆能给人们带来的知识享受.

先附给你一个飞鸟集的中英对照,现在正在找《图书馆》的英文名字,找到了马上给你

《金色花》《告别》《榕树》是泰戈尔的作品.罗宾德拉纳特·泰戈尔（1861――940）,印度近代著名诗人、作家和社会活动家,在诗歌、戏剧、小说、哲学、政治和音乐绘画等方面都有很深的造诣,一生创作甚丰,共

改写：我们孟加拉的原野上有很多需要表达的,我们能为人类社会送去一则喜讯,在世界的大合唱里,孟加拉不会保持沉默.我们脚边的沧海有很多话对我们倾吐,我们的恒河曾从喜马拉雅山携来盖拉莎的仙曲,我们有无限的蓝

一至二段为一大段落,以下为第二大段落.第一大段：图书馆是思想的海洋,装载着人类知识的载体——语言和书.第二大段：从多角度描述图书馆能给人们带来的知识享受.第一句话是比喻句：生动形象准确写出图书馆的功能

1把文章分为两段,并概括段意2第一句话是比喻句,烁烁这个比喻好在哪3第2段用了什么修辞手法?这样的句子在文中有什么表述作用?4说说你对第9段含义的理解答案：1.一至二段为一大段落,以下为第二大段落.第

我觉得语段都挺优美的.看各人喜好不同了.要不要把书发给你?

在文中,泰戈尔将自己的理想中的祖国描画成和谐、美丽的乐园,人民自由幸福,不再受殖民者统治,有知识,有理智,追求融和,追求完美.在泰戈尔心中,祖国是至高无上的,祖国的美好,人民的觉醒是他所追求的最高目标

世界上最遥远的距离世界上最遥远的距离不是生与死而是我就站在你面前你却不知道我爱你世界上最遥远的距离不是我就站在你面前你却不知道我爱你而是明明知道彼此相爱却不能在一起世界上最遥远的距离不是明明知道彼此相

（1）作者为什么把孩子想像成一朵金色花?我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样.泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱.那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也

改写为陈述句：在孟加拉的原野上,我们不能无言向上苍倾诉,我们应该向人类社会吟唱出欢快的歌声,在世界热烈的合唱声中,不能唯有孟加拉寂然无声.在我们脚下奔涌的海洋不能只是无言向我们倾吐,我们古老的恒河曾从

在诗中,泰戈尔将自己的理想中的祖国描画成和谐、美丽的乐园,人民自由幸福,不再受殖民者统治,有知识,有理智,追求融和,追求完美.在泰戈尔心中,祖国是至高无上的,祖国的美好,人民的觉醒是他所追求的最高目标

用了反问的手法能够增强语气,抒发对民族的信心.以上回答你满意么?

在诗中,泰戈尔将自己的理想中的祖国描画成和谐、美丽的乐园,人民自由幸福,不再受殖民者统治,有知识,有理智,追求融和,追求完美.在泰戈尔心中,祖国是至高无上的,祖国的美好,人民的觉醒是他所追求的最高目标

一至二段为一大段落,以下为第二大段落.第一大段：图书馆是思想的海洋,装载着人类知识的载体——语言和书.第二大段：从多角度描述图书馆能给人们带来的知识享受.

用了反问的手法能够增强语气,抒发对民族的信心.

在诗中,泰戈尔将自己的理想中的祖国描画成和谐、美丽的乐园,人民自由幸福,不再受殖民者统治,有知识,有理智,追求融和,追求完美.在泰戈尔心中,祖国是至高无上的,祖国的美好,人民的觉醒是他所追求的最高目标

在文中,泰戈尔将自己的理想中的祖国描画成和谐、美丽的乐园,人民自由幸福,不再受殖民者统治,有知识,有理智,追求融和,追求完美.在泰戈尔心中,祖国是至高无上的,祖国的美好,人民的觉醒是他所追求的最高目标

1把文章分为两段,并概括段意2第一句话是比喻句,烁烁这个比喻好在哪3第2段用了什么修辞手法?这样的句子在文中有什么表述作用?4说说你对第9段含义的理解答案：1.一至二段为一大段落,以下为第二大段落.第

在诗中,泰戈尔将自己的理想中的祖国描画成和谐、美丽的乐园,人民自由幸福,不再受殖民者统治,有知识,有理智,追求融和,追求完美.在泰戈尔心中,祖国是至高无上的,祖国的美好,人民的觉醒是他所追求的最高目标