法律逻辑学形考答案偶数是能被2所整除的整数.这句话包含的是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/10 16:06:02
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题目可能错了.是不是作为“定义”有错误?
主要课程:数学分析、高等代数、抽象代数、概率统计、逻辑导论、数理逻辑、集合论、模态逻辑、归纳逻辑、四论导引(公理集合论、模型论、递归论、证明论)、应用逻辑、逻辑史、逻辑哲学、程序语言设计、操作系统
法律逻辑学第四章复合命题及推理_百度文库(如果对你有用,请给“好评”谢谢(^@.@^))再问:嗯哪,谢谢。看了,经同学解说后更明了了
全称命题(A和E)主项周延,否定命题(E和O)谓项周延,其余不周延.才看到,还得举例.好吧:所有花是红的(主项周延,谓项不周延)所有花不是红的(主项谓项都周延)有的花是红的(主项谓项都不周延)有的花不
1、这个不是在考概念的问题,而应是在考三段论的规则.2、这个三段论推理是错误的,违反了三段论规则中不能出现四个概念的原则,属于四词项错误.即:被告、可减轻处罚、犯罪后有立功表现、在部队期间有立功表现四
错误 三段论 中项不周延 中项在前提中至少周延一次.错误 &nb
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LZ好,其实我也是想想要准备考研,收集了一些建议,你也可以看看.不知道能不能有帮助.(1)大三上学期至下学期五月:决定是否考研;考哪所学校;并报考研辅导班(2)大三下学期期末考试后:暑假复习和考研班听
http://www.southcn.com/nflr/xssc/200502010903.htm
这个我了解的再问:说一说再答:在这里有个好地方,可以免费领取2012年7月自考答案QQ80665059
1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化.大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境.
一、证明1、结论否定——大前提肯定、小前提否定或者大前提否定、小前提肯定结论否定——大项周延如果大前提肯定——大前提谓项不周延——在结论中周延的项前提中也必须周延——大前提主项即大项必须周延——大前提
真值连接词一般有五个:非,合取,析取,蕴含,等价.命题是断定一件事情,必有真假的语句.语句是一般的句子,有些是无意义的,有些事有意义的,其中那些能说出真假的就是命题.这是逻辑的内容,估计和法律逻辑也不
违反了划分的多个规则:①每次划分根据都要求单一.该划分的主要问题是,用了多个划分根据;②划分后子项不能是相容的,由于有②所述的错误导致子项相容
题目已知有一人分不到房,即有:1、假设甲分不到房(即乙丙丁分到房),有甲真、乙真、丙真、丁真.2、假设乙分不到房(即甲丙丁分到房),有甲假、乙真、丙真,丁假;3、假设丙分不到房(即甲乙丁分到放),有甲
这个句子可以重写为:所有能被2整除的数是偶数主项是“能被2整除的数”,谓项是“偶数”对于谓项而言,如果句子是肯定句,那么不周延,否定句才周延.这个句子是肯定句,所以不周延.周延只和句式有关,和实际内容
第一个混淆了必然命题和可能命题的区别,乙否定的是甲的必然命题,即乙认为甲不一定能考上律师,而不是说“一定不能”.第二个违反了排中律.
判断本身直接或间接地对其主项(或谓项)的全部外延作了断定的,就称这个判断的主项(或谓项)是周延的,反之不周延.数学术语1、比如:凡奇数都是整数.这个判断对它的主项“奇数”的全部外延(即所有的对象)作了
如果SEP假SOP与SEP是从属关系(也叫等差关系):SEP为假,SOP真假不定SIP与SEP是矛盾关系:SEP为假,SIP为真SAP与SEP是反对关系(也叫上反对关系):SEP为假,SAP真假不定明
答案是:班上的50人全都是湖南人推理:首先假设该题不走极端,当有1到49个湖南人时,条件1和2都是真的,与“只有一种议论为真”矛盾。那么就只会走极端,假设班上没有湖南人,则条件2和3都市真的,与已知矛