搜狗做题网求三角形度数10 20 60 70
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/15 19:45:59
题不全,上全再问：再答：EF∥CD，所以∠CEF+∠ECD=180°∠CEF=154°所以∠ECD=180°-154°=26°AB平行CD所以∠ABC=∠BCD=46°∠BCF=46°-∠ECD=20
这不是特殊角由勾股定理可知另一直角边是根号2sinA=根号3/3sinB=根号6/3所以A=arcsin根号3/3B=arcsin根号6/3检查题目是不是另一直角边是根号3这样的话一个角是30°,另一
解题思路：设∠A=x，根据等边对等角的性质以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠AP7P8，∠AP8P7，再根据三角形的内角和定理列式进行计算即可得解．解题过程：
解题思路：熟练在等腰三角形的性质是解决问题的关键解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/i
2+4+3=9.三角形的内角和为一百八十度,用内角和分别乘以9/2,9/4,9/3就可以的出三个内角分别为40度,80度,60度
DC平分∠ACB,∠B=70°,DE//BC,求∠EDC和∠BDC的度数
知道了周长和两条边长就能知道第三条边长,三条边都知道了,可以用余弦定理算出各个角的度数.
因为BD是∠ABC的平分线,所以∠ABD=∠DBC又因为∠ABC=∠ACB所以∠ACB=2∠DBC设∠DBC=x°因为∠BDC=87°所以∠DBC+∠ACB+∠BDC=180°（三角形内角和为180°
解题思路：考察了对于三角形一个外角等于不相邻的两个内角的和的定理解题过程：
先用余弦公式,c＾2=a＾2+b＾2-2abcosC可以算出角C再用正弦公式a/sinA=b/sinB=c/sinC,就能算出所有的角了,这种方法适用于任意三角形,不一定要是直角的.要是还不懂叫再问我
再问：亲你发错了180减130等于50度再答：180-130=50180-60-50=70再答：sorry再问：没事
180-内角度数
解题思路：根据三角形的内角和定理求三角形各内角的度数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com
解题思路：根据题意，由勾股定理可求解题过程：见附件最终答案：略
解题思路：熟练掌握多边形的内角和的计算公式是解决问题的关键解题过程：答案见附件最终答案：略
解题思路：用∠B表示∠A，∠C，再根据三角形内角和定理求出∠B解题过程：解：∵∠B-∠A=5°，∴∠A=∠B-5°∵∠C-∠B=20°,∴∠C=∠B+20°∵∠A+∠B+∠C=180°∴∠B-5°+∠
如果有∠1对应的边的边长及任意一边的边长,就用正余弦公式；在三角形中只已求知一个角的度数,那么另两角的和是155°.再问：我才四年级，通俗点的说~再答：那么另外两个角的和是155°，以你现在的年级题目
只知道三个角的度数吗?再问：是滴！再问：搞错了！题目没看清！还有一条边呢！再答：。。。。。。再答：没有那条边的话，此题无解再问：谢谢哈！能留个QQ吗！再答：可以再答：2510042312再问：期待哦！
解题思路：根据外角的性质进行求解解题过程：答案见附件最终答案：略
cosA=(b方+c方-a方)/2bc,查表或用计算器得A的度数cosB=(a方+c方-b方)/2ac.cosC=(a方+b方-c方)/2ab.