毕业了对同学的一句话用修辞手法

两岸青山相对出,孤帆一片日边来.用船的帆代替船,还有,楼上的,你那是比喻吧!

爱就像是两颗心相互间擦出的火花,绚丽,耀眼.

三年同窗,一起沐浴了一片金色的阳光,一起度过了一千个日夜,我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子,都化作美好的记忆,永远留在心房.迁徙的大雁已在长空排队列行,报信的春花已绽放花蕾,亲爱的

我试试,皎洁的月光下,是一望无际的瓜田,成熟的西瓜像一个个可爱的胖娃娃,清风拂过,如妈妈的手抚摸着可爱的西瓜娃娃,像一幅唯美的画卷.写的不好,不过目前我只能想到这啦,给点意见我可以改改的

引用

生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束.勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺；彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞~

给同学：你的微笑,永远定格在我心中；你的言行,永远刻画在我脑海.我们的友谊,会是永恒的回忆；我们的友谊,会是永远的美好.给老师：老师,您是园丁,我们就是花朵,是您精心哺育了我们,给我们艳丽；老师,您是

Dearstudentsofthegraduatingclass,youhavetoleavehisalmamater,Ihavenogiftforyou,justsendyouawordneverg

First,IwanttothankQmyteacherforteachingusandallmyfriendgivemeafriendly,kindfeelings.(英文不是很好,请别介意）再问：

DearMr.Wang,Wordsjustcan'texpresshowgratefulweareforhavingyouasourEnglishteacherthissemster.Weenjoye

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.海内存知己,天涯若比邻.大鹏展翅,志在千里.

蜡烛的可贵,在于它用光火照亮了别人;您的可敬,在于您用青春滋养了我们.也许您桃李满天下,不一定会记得我,但我一定会记住您那谆谆教诲,记住您的笑容……我就像汪洋中的一条船,在大海上飘荡,风是我的方向,指

致老师：1.老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的

光阴似箭日月如梭,六年的小学时光很快就过去了,在这六年里,我们一起走过风风雨雨,一起经历了酸甜苦辣,遇到困难了,我们总是团结一心,互帮互助,有了开心的事情,我们总是一块开心,我们就是一个极为亲密大家庭

哎,我也要离开大学了.很有感触啊~有不舍,有追求,有回忆,大学真是个好地方,一辈子的回忆.再问：有没有这篇阅读短文的答案，帮我找找，谢谢

你是一颗埋在沙堆中的珍珠.母校,在这里,我们遨游知识的海洋,淋浴智慧的光芒；在这里,我们学习做人的真谛,孕育远大的理想……老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁.

1.在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有.让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光.总有一些欢乐的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,抖落了一室的萧瑟

同学的三年同窗,一起沐浴了一片金色的阳光,一起度过了一千个日夜,我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子,都化作美好的记忆,永远留在心房.迁徙的大雁已在长空排队列行,报信的春花已绽放花蕾,

彩色的翅膀最后一句话用了什么修辞手法答：用了比喻修辞手法.《彩色的翅膀》最后一句话是“好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田.”比喻修辞：就是通常说的打比方,即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比

老师,感谢你的培养!你是蜜蜂,为人间增添甜蜜；你是蜡烛,为我们带来光明；你是园丁,培育我们健康成长.