比火车头 采集
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/15 17:16:29
题目好像不完整哪,缺了吧?
三个班采集树种,共采集了14.1千克..二班比一班多采五分之一,三班比二班少采九分之二,三个班各采集多少千克?一班14.1÷【1+1+1/5+(1+1/5)×(1-2/9)】=14.1÷【2+1/5+
解设第二小队采集了x千克12=5/6x-35/6x=15X=18再问:甲,乙两个数的和是451,甲数与乙数比是4比7乙数是再答:解设甲数是4x,乙数是7x4x+7x=45111x=451x=41乙数:
比喻单位里的一把手.
采集的昆虫标本有:152*(1+1/8)=171件
设甲平均每人采集树种x千克8x+18=10*5x=4甲平均每人采集树种4千克
180-180*1/9=160(件)五二班采集标本160件.
解设三组一起采集X千克3+4+5=12则3:(5+3+4)=15:xx=15x12÷3x=60所以第一组采集60x5/12=25千克第三组采集60x4/12=20千克
解设三组一起采集X千克3+4+5=12则3:(5+3+4)=15:xx=15x12÷3x=60所以第一组采集60x5/12=25千克第三组采集60x4/12=20千克再问:û�������б�ķ���
五年级比六年级少采集了四分之三千克.设五年级采集了x千克,那么六年级采集了(x+3/4)千克.四年级和五年级采集树种的的质量比是6:5.推出四年级采集了(6/5)x千克.六年级比五年级多采集三分之二,
五年级是25×(1+1/5)=3千克六年级是3×2/3=2千克所以一共2.5+3+2=7.5千克
①45×3=135㎏②135-45=90㎏答:四年级比三年级多采集90千克.这么简单,这还要问!
速度和时间是一样的,因为即使在运动中的列车上跑步,相对于火车来说,距离都是一样的.
五年级2×29.8-12.56=47.04(千克)两个年级共采集47.04+29.8=76.84(千克)再问:有没有错再答:验算过了,完全正确
6x12÷(6-2)=18
第二组=(15/5)*3=9千克第三组=(15/5)*4=12千克
设四年级采集树种x千克则五年级采集树种(5x)/6千克六年级采集树种[(5x)/6]×[1+(2/3)]=(25x)/18千克根据题意可得(5x)/6=[(25x)/18]-(3/4)解得x=1.35
采集的昆虫标本=152×(1+3/8)=209(件)再问:我也是这样算的,j可是为什么我的是206件啊,是谁算错了再答:你算错了152×(1+3/8)==152+57=209(件)再问:哦,是的,谢谢
15除(4+3+5)=11乘4=41乘3=31乘5=5