每个队员练习单人传球,则少六个,若每两个队员互相传球,则多6个,一共多少个球-搜答案-搜狗做题网

可能情况：甲-乙-甲甲-乙-丙甲-丙-甲甲-丙-乙所以可能性为四分之一

根据题意，做出树状图，注意第四次时球不能在甲的手中．分析可得，共有10种不同的传球方式；故选B．

答案】A.本题运用排列组合求解.经分析传球过程分三种情况:第一种情况的传球方式有3xlx3x2x1=18(种),第二种有3x2xIx3x1=18(种),第三种情况有3x2x2x2x1=24(种),相加

1）p1=0,这个好理传一次球后,球就一定不在甲手里了,所以概率为0.如果传两次球,球又回到甲手里,那一定是甲乙甲,或甲丙甲,或甲丁甲三种情况中的一种,因此概率p2=1/3.如果传三次球,球又回到甲手

鲜秒虹够吾眨

尔【拼音】：[ěr]【字义】：1.你,你的：父.辈.汝（你我相称,关系密切）.曹（你们这些人）.虞我诈.2.如此：.不过～...

甲发球,则第一次接球的是非甲,第二次和第三次接球的可以是甲或非甲,最后球回到甲手中,可知第四次接球的是非甲.故,接球的次序:非甲,非甲,非甲,非甲,甲------3X2X2X2=24非甲,非甲,甲,非

（1）仯[chào]小孩子.（2）仯[miǎo]古同“眇”,少了一只眼.

15x-12x=303x=30x=30/3=10平均每个队员收集废电池10节

(6+6)\1\2=24

可以设有X人得方程4X+48=6X-8解得X=20

（I）用甲→乙→丙→甲表示一种传球方法所有传球方法共有：甲→乙→甲→乙；甲→乙→甲→丙；甲→乙→丙→甲；甲→乙→丙→乙；甲→丙→甲→乙；甲→丙→甲→丙；甲→丙→乙→甲；甲→丙→乙→丙；则共有8种传球方

1、少先队员人数=（170+330）/(10-8)=250(人)回收空酒瓶任务=250X10-330=2170(个).2、少先队员人数=（7+2）/(5-4)=9(人)要搬的砖=9x4+7=43（块）

需要解释吗?再问：嗯嗯再答：先在6个班里选2个，分给第一位老师，C（2,6），再将剩下的4个班里选2个，分给第二位老师，C（2,4），最后将剩下的2个班，分给第三位老师，C（2,2），三个

zhui和chuizhui四声,倕zhui,四声,另一说念“chui”,详细字义1.重.2.人名.相传为中国上古尧舜时代的一名巧匠,善作弓、耒、耜

tuna金枪鱼trout鳟鱼tilapia罗非鱼tea茶timhortons北美一个非常有名的咖啡店贡酒tributewine补酒tonicwinedoctor医生dancer:舞者dentist:牙

66661660再问：每个碗必须要六个再答：不可能如果每个碗都是66×6=36饺子有剩余再答：题目应该是每个碗都带6

10种,这种题有通法,很简单.不会用树图哈再问：用树图怎么列？再答：你去用枚举法列吧，枚举法，会吧再问：甲乙甲乙甲，甲乙甲丙甲，甲丙甲乙甲，甲丙甲丙甲，甲乙丙乙甲，甲丙乙丙甲，还少哪四个再答：你完全弄

相当于排列问题重复四次摸球第一次和最后一次不摸甲,相邻两次不摸同一个球第一次传3种可能,不妨取乙为例第二次传有3种可能,若取甲则第三次传3种可能第四次传2种可能若取其它2种不妨丙第三次3种可能若甲第四

诶,又想到了我当初小学四年级学竞赛的情景.当时我没有做出来,老师是这样讲的.设传球n次后回到甲手中的传球方式是An种A1=0.A2=3.传K次传到甲,前K-1次都是三种选择,最后一次再给甲,所以是三的