模仿口技写老家的场景

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 16:54:49
模仿口技写老家的场景
模仿《济南的冬天》写秋天场景的作文

繁花似锦的春天离我们远去了,骄阳似火的夏天也的不知不觉中消失了,而使人感到快乐的秋天来到了,它就像一位披着金发的少女一样慢慢来到大地.  那天早上,我还在睡梦中,突然我睁开双眼,爬起来看了看窗外,原来

模仿写口技仿写一句话:既有正面又有侧面描写的句子.快、快、急用..

某守门员善长口技.后卫失误,对方前锋单刀.全场紧张!守门员急中生智,口仿哨声.前锋以为越位,停住.守门员大喜.后随后卫检球,欲发任意球.裁判哨响.后卫禁区手球,被判极刑.

林嗣环的口技描写了哪三个场景

一是深夜犬吠全家由睡到醒二是全家渐渐由醒倒睡三是火起,众人救火

模仿《口技》写一篇有环境描写的作文

扬州郭猫儿,善口技.庚申中,余在扬州,一友挟猫儿同至寓.比晚酒酣,郭起请奏薄技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听.久之,无声.少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别.俄闻父呼其子曰:“天将明,可以宰

初一语文口技场景仿写200字左右

弊技校中有善作弊者.逢每年期末,于考室之前后方,用“千里”之眼然在考桌之前者,一笔.一尺.一纸.一眼镜而已.众生皆坐.少顷,渐闻窗外铃声一响之,满座寂然,无敢哗者.闻前桌絮叨声,便有考生“鹤立鸡群”,

写一段场景描写,模仿口技,可以写看电影中的一个片段

班中有善睡技者.会老师讲课,于教室之东南角,施三尺高书,善睡者坐高书后,一人,一椅,一桌,一高书而已.少顷,但闻书后“呓语”一声,满坐寂然,无敢哗者.但闻上课铃骤响,便有生翻书碰椅之声,嬉笑玩闹声渐止

模仿口技写一篇关于上课的作文

有本领的人,大家可能见过得多的数不胜数:电脑工程师、修车师傅、主科医生、护士……他们都好像天边的一颗星,为人类做出贡献.现在,我就挑一颗我记忆中最亮的一颗星—口技大师,给大家瞧瞧吧!那是一次国庆节,爸

模仿口技中的场面描写 写一片段内容 可选一场电影 一次演讲 某一节课与自己熟悉的场景

有本领的人,大家可能见过得多的数不胜数:电脑工程师、修车师傅、主科医生、护士……他们都好像天边的一颗星,为人类做出贡献.现在,我就挑一颗我记忆中最亮的一颗星—口技大师,给大家瞧瞧吧!那是一次国庆节,爸

模仿口技写一篇场景作文 要分点和面 600字左右 急 写得好我加分.今晚要、

当迎新的钟声敲响时,我们中国人民满怀激动地呼喊着:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着,抑制不住自己喜悦的心情.当我跑到阳台边时,突然,烟花飞上天空,在一瞬间,炸开了,

口技(林嗣环)三个场景声音的特点

1.课文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜寂静气氛的?、①“遥闻深巷中犬吠.”②“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.”2.课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?答案:1口技表演是由“遥闻深巷

《口技》中主要是从那两方面来写失火、救火场景的?

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而〔俄而:一会儿〕百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间〔间(jiàn):夹杂〕力拉崩倒〔力拉崩倒:劈里啪啦,房屋倒塌.力拉,拟声词.〕之声,火爆声

仿照口技写篇作文-写一个场景

口技(蒲松龄)村中来一女子,年二十有四五.携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜问诸神.晚洁斗室,闭置其中.众绕门窗,倾耳寂听,但窃窃语,莫敢咳.内外动息俱冥.至夜许,忽闻帘声.女在内曰:“

模仿 口技写一篇 作文

京城里有个擅长口技的人.一天正赶上有一家大摆酒席,宴请宾客,在客厅的东北角,安放了一座八尺高的围幕,表演口技的艺人坐在围幕里面,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了.客人们一起围坐在围

模仿口技写一段话模仿文章 口技 写一段话 ,不用文言文 ,

京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语

口技这篇文章的口技艺人表演了哪些场景

全文可分为三部分.第一部分(第一段),交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛.这部分是下文记叙精彩表演的铺垫.文章以“京中有善口技者”开篇,介绍口技表演者,是本文的一句总说,即

文言文《口技》中 “三个” 场景的作者评价:……

京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.

仿写口技,写一生活中场景,100字左右

班中有善睡技者.会老师讲课,于教室之东南角,施三尺高书,善睡者坐高书后,一人,一椅,一桌,一高书而已.少顷,但闻书后“呓语”一声,满坐寂然,无敢哗者.但闻上课铃骤响,便有生翻书碰椅之声,嬉笑玩闹声渐止

《口技》中口技人表演的两个场景

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之.又一大儿醒,絮絮不止.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众

模仿《口技》写一段场景片段

现有口技者一脉单传,会宾友大宴,值夏夜,口技人居内室,众宾居于外,忽闻犬吠声突起,便有妇人惊觉欠身,其子安睡,妇起身观,见一黑影隐入邻,妇大惊.忽有一女大呼非人哉,后接数夫求救声,盆器倾侧,原是邻家夫

口技各写了几个场景 各场景有什么联系

三个场景1、被吵醒2、再次入睡3、着火联系是突出了口技人技艺高超.