概括忆读书这篇文章的主要内容-搜答案-搜狗做题网

朱光潜：谈读书　　书是读不尽的,就读尽也是无用,许多书都没有一读的价值.多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力；所以须慎加选择.你自己自然不会选择,须就教于批评家和专门学者.我不能

读书好,多读书,读好书.

作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理.课文可以分成四部分.第一部分(1段)总说.突出作者对读书感受、体会的强烈.作者开篇就说：“

爷爷,善意谎言

字,够简洁吧?

本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文.文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜.本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个

这篇散文用十分日常化的口吻,叙述了作者在七月七日这一天的陪考经历.文章对于当天各种生活、情感、场景的交代并没有什么特别的重心,有时甚至几乎“啰嗦”,但这种文字上的有意拖沓恰恰传达出女儿和自己以及其他所

忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题.通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教.如：读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于

在这些作品里,作者以饱含深情和诗意的笔触,报导了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹,揭示了中国人民志愿军光照日月的崇高心灵,歌颂了中朝两国人民的血肉情谊.

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照着镜子,看着,究竟镜子里的那个人,是不是我.这是一个疑问!在课室里听讲的我,在院子里和同学们走着谈着的我,从早到晚,和世界周旋的我,众人所公认以为是我的：究竟那是否真是我,也是一个疑问!众人目中口中

就是讲史泰龙为了成为演员,不懈努力,被人拒绝很多次,但仍不放弃,最终成为了知名演员的故事.

享受读书这篇文章的主要内容是：读书是一种享受.它可以给你知识和智慧,并教你怎样做人.

《我喜欢书》内容简介：向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界,让他们知道,书里可以有好笑的事情,有恐怖故事,有童话,有儿歌、有恐龙,有怪物,有奇妙的宇宙,有知识,有强盗……有一切他们想到的和想

徐悲鸿励志学画》的主要内容是：1919年,徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校.后来又被绘画大师达仰看重,引起了一些人的嫉妒.一个外国学生很不礼貌地嘲笑他.他被激怒了,就励志奋发努力.最后,取得了优异的成绩,

学校的女教师接到了一个任务：照看西南角的花坛,防止孩子们偷花.放学后,一些孩子想要花,女教师同意了,但孩子们都把自己的话留在花坛里.直到深秋,孩子们还在期盼着自己的花来年再开放.

我在困难面前本应放弃人生在银行的大爷及一系列好心人的帮助下咬牙挺住选择坚强再问：简要的说说文中的事情，稍微充实一下这道题试卷上5分.....再答：时间地点人物事情的起因发展结果我在即将上大学时遇到困难

答案：《北京的四合院》一文主要介绍了四合院的朝向、结构、作用、规模、居住情况.

歧视是一种美丽的东西.

最后一段里的读书好好读书读好书再问：内容还有中心再答：中心是想带动小读者们认真读书，内容太多了我建意你看看五年级上册