根据古诗蒲公英的遗产写一篇800字的文章

11．文章为什么用“女儿的‘遗产’”为题?谈谈你的理解.（2分）12．阅读下面描写女儿神态、动作的句子,结合上下文,写出女儿当时的心理（4分）①她的声音微弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑.（2分）②当我

蒲公英　　翠绿的　　原野,　　弥漫着　　柔情.　　朵朵　　白云下,　　蹦跳着　　欢快的　　小鹿；　　沉醉着　　缠绵和风的　　蒲公英.　　按照　　约定,　　温暖的　　阳光,　　又洒下了　　金色的　　浪漫

我想可以联系现实中一些子女不孝顺父母,当父母老了,关心的仅仅是他们的遗产,实在让天下父母心寒.但是母亲仍然为子女的未来着想----总结出亲情的伟大,我们应该孝顺父母论点:亲情难能可贵孝顺论据:最近流行

独翅天使独翅注定了我不能飞翔,洁白的羽翼,丰盈柔和,泛着银色的光.我展开仅有的一侧翅膀,坐在窗边,看小鸟在枝头嬉戏.我扇动翅膀让阳光的温暖融掉它寂寞的僵直.我不知道天界是个什么样的地方,我不能飞,天界

非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间.中国是一个多民族的国家,悠久的历史和灿烂的古代文明为中华民族留下了丰富的文化传统和文化精神,它们体现在很多现存

我是蒲公英的种子我是一颗蒲公英的种子那年秋天我离开了妈妈去旅行风是我的旅伴大地是我的港湾但我不会久留谁也拦不住我我是一颗流浪的蒲公英的种子我随风而来飘到硝烟四起的地方悲伤着难民的悲伤愤怒着难民的愤怒我

我家的花园里,新栽了几棵蒲公英.爸爸说：“这就是蒲公英,它一生下来就在不停的飞啊飞,飞过许多美丽的地方呢!”“哦?是吗：”我毫不在意,如此弱小的东西见过什么,不过是“乡巴佬”罢了.可过了几天,我不得不

为什么不学习蒲公英呢?　　一直到外地学习,我才知道原来有很多人其实很不喜欢蒲公英.有人用手挖,有人买药来除,也有人拿出专门对付蒲公英的工具,“连根拔起”.可是啊,可是,我们还是到处都看得到蒲公英,尤其

小时候,并不喜欢蒲公英,平平淡淡的一小球绒花,在风中孤单地摇晃,没有任何吸引人的地方,说不定蝴蝶蜜蜂也是拍拍翅膀就掠过去,哪里就惹人注意呢!后来学了一篇课文,叫《蒲公英的女儿（种子）》,一小朵蒲公英上

行走在山中,我被眼前的情景紧紧吸引住,连忙叫马夫停下来,想好好地看看.远处,连绵起伏的山高耸入云,在夕阳的映照下,像穿山了一件红外套.一条弯弯曲曲的石头小路,像九天仙女甩下的银绸铺在山间,伸向远方.白

蒲公英　　我只想要　　一份纯洁的爱情　　在我们的世界,只有爱　　即使它像露珠般短暂,即使它像野花一样平凡　　　　风　　哦,容我握起你柔嫩如莲花蓓蕾一般的纤手　　容我吻去你美眸旁咸咸的泪痕　　让我带你去

dandelion[5dAndilaiEn]n.蒲公英

母亲能给予我们飞翔的工具,飞翔的能力,即那把远飞的伞,但今后的路仍需要我们自己去走,未来式母亲不能给予我们的,我们的未来要由自己去打拼去创造

一阵风起把窗前的纸飘起来..很美,很美..就好像满天飞舞的雪花这时.雨落下来,毫不留情的打在上面然后,美丽的纸停止了它的飞舞徐徐,徐徐的落在了地上雨,模糊了上面的字迹---‘我永远爱你’...是不是回

从一百万遗产谈起一百万是什么?是满屋子的美味食物?是那周游世界的机票?还是那银行存折上一串长长的数字?一百万可以做什么?是一辈子坐吃山空资本?是一时的挥霍无度?还是那慷慨大方爱心捐款?老师在课堂上提出

蒲公英在会飞翔之前,曾是田野里的一朵黄花.它不愿在苦涩中枯萎,它好想在天空中飞翔,而能带它飞翔的只有风.　　为了飞翔的那一颗,它化做等待起飞的小伞.风来了,风说,我带你飞翔.于是,风载着蒲公英飞了起来

此诗是一首清新的小品.一切都是那样的细,那样的柔,那样的富有情意.它句句是诗,句句如画,展示了明媚的初夏风光,自然朴实,又真切感人.这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻

父母留给子女最好的遗产是能独自远飏的能力.个人看法.

一直很喜欢蒲公英,喜欢它那飘零的美,还有那执着的勇气.我好想和蒲公英一般,带着自己的梦,飞向自己的舞台,尽情地展示自我.我想,如果我是一朵蒲公英,那该是多么美好的一幅场景.我可以有一份属于自己的勇气

继承法规定法定继承人：第一顺序,配偶、父母、子女；非婚生子女与婚生子女有同等的继承权.第二顺序,祖父母、外祖父母、兄弟姐妹.所以张某的法定继承人有陈某、小刚、小明.BCE