根据不等式的性质,若将a分之6大于2变形为6小于2a.则a的取值范围为-搜答案-搜狗做题网

（1）∵x-1＜3，∴x＜3+1，即x＜4；（2）∵x3＜5，∴x3×3＜5×3，即x＜15；（3）∵-4x＞3，∴x＜-34．

1,x-2-6x>-23,-¾x-4再问：题中的A是什么意思吗？你想让我答应你什么？再答：该题中A就是代指常数的意思，也就是不等式里面的1，-6,，3

（1）x-16再答：记得采纳再答：采纳啊

利用不等式性质1在不等式两边都减去1,不等号方向不变：-2x+1-1≤-17-1即：-2x≤-18再利用不等式性质3在不等式两边都除以-2,不等号方向改变：-2x/-2≥-18/-2即x≥9.

1.X>22.X

(1)8-xx>8(2)x1/2xx=1/2(5-x)==>x>=5-x==>2x>=5==>x>=5/2(6)-0.3xx>5(7)0.2x>-0.4==>x>-2(8)完啦!

1、两边都减1/2x,得1/2x>-6（不等式的性质二）两边都乘2,得x>-12（不等式的性质三）2、两边都减5,得2x

(1)2x

(1)x小于-3(2)x小于二分之一再问：有具体的过程吗？再答：(1)7x

2x+1＞5；两边减去1得2x>4两边除以2得x>22/3x≤3；两边除以2/3得x

1)3x+2再问：写出仍能成立的不等式,并说明理由:1)a≥b+1两边都乘以3分子2,2)-2ab两边都减去a+b(谢谢）再答：请采纳后，再求助，谢谢

（1）x+1>3x>2（2）x-2

(1）x-1再问：第四小题是：-4x>3再答：(4)、-4x>3-4x÷(-4)＜3÷(-4)x＜(-3/4)再问：(1)x>1/2x-6,(2)2x+51/2x-6,x－½x＞&fra

再问：虽然我已经做完了。但是还是说一声3q再答：不客气了！

【1】x+3>5x>5-3,x>2【2】-2x/3

x-1再问：过程，谢谢！再答：2x〈x-3-----2X-X

移向,得1/2x+1/2x>6即x>6

-3分之1x＋1＜4两边同时乘以3得-x+33-12x>-9-10分之1x＜10分之1两边同时乘以-10得x>-13分之1x＞-3分之1x-2两边同时乘以3得x>-x-6x+x>-62x>-6x>-3

1、x再问：②改为：负二分之一x＞-1你能否把①②③④根据哪种不等式的性质，写出来？再答：2、xb,那么a±c>b±c)2.性质2：如果a>b，c>0，那么ac>bc(或a/c>b/c)3.性质3：如