松鼠这篇课文的第一自然段分别用了什么方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 14:19:45
松鼠这篇课文的第一自然段分别用了什么方法
松鼠 这篇课文与 跑进家来的松鼠 这篇课文有哪些不同点

松鼠是说明文跑进家来的松鼠是记叙文

松鼠课文的第一段中哪句是比喻句

玲珑(lóng)的小面孔,衬上一条帽缨(yīng)形的美丽尾巴把松鼠的尾巴比作了帽缨希望采纳哦~

仿写松鼠第一自然段z

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《松鼠》这篇课文选自( )的《 》

《松鼠》这篇课文选自(布丰)的《布丰文选》

草原》这篇课文的第一自然段是什么?

这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小

金色的鱼钩课文 第一自然段标点

1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志因此得了肠胃病.我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面.

莫高窟课文第一自然段为什么用她

应为这样可以更加形象的突出其主题,并且用了拟人的手法.

秦腔(节选)这课文第一自然段2个破折号的作用分别是:

第一个破折号:第二个破折号:表示插说.

认真研读松鼠这篇课文第三自然段,作者着重介绍松鼠什么的特性

第三自然段讲了松鼠的行为特征,具体讲了松鼠的行动轻快敏捷.

第一自然段是对松鼠什么的描写

外貌再问:那写了它的什么,什么,什么,什么写出了松鼠的什么再问:再答:你前面不都做挺好了嘛再问:发错了再问:

草原 这篇课文中第一自然段中用的是哪些修辞手法

那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就象没骨

《松鼠》这篇课文介绍了松鼠的哪些特点?

机灵、尾巴像降落伞、吃松子、生活在树上

小学二年级课文《富饶的西沙群岛》第一自然段的两句话分别是什么句子

那里风景优美,是个可爱的地方.拟人西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨.排比

麋鹿 这篇课文的第一自然段采用了什么法进行描写,目的是什么

课文麋鹿天色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上.一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去.不知从何处传来人的脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕.黄海滩涂这片广阔的土

五年级松鼠第一自然段仿写

大家好,我是一只活泼可爱的小松鼠.我和人类是好朋友.我们很漂亮,很乖巧,也很驯良呢!我们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色更深些.我们喜欢干净,用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是顺顺