机体散热有哪些途径

ATP可通过多种细胞途径产生.最典型的如在线粒体中通过氧化磷酸化由ATP合成酶合成,或者在植物的叶绿体中通过光合作用合成.ATP合成的主要能源为葡萄糖和脂肪酸.每分子葡萄糖先在细胞质基质中由酶催化产生

传染病太多了.最常见的传播途径,飞沫传播,性传播,血液传播,母婴传播,粪—口途径等等

三道皮肤黏膜吞噬细胞溶酶体淋巴体液免疫

人体散热主要是通过皮肤实现的,此外有少部分热量是通过呼吸道加温空气和蒸发水分而散失,还有极少部分热量随着尿和粪便的排出而散失.

免疫功能通常表现在三个方面,即免疫防御、免疫稳定和免疫监视.免疫防御就是机体免疫系统对于侵入体内的病原体能够及时识别并加以排除的功能,可以保护机体不被细菌、病毒等病原体感染.免疫防御功能正常,机体不容

艾滋病毒（HIV）存在于人体体液当中,但只有血液、精液、阴道分泌物等三项才是主要导致感染的,而且,一旦它离开人体,它（HIV病毒）会很快的死亡!　　而艾滋病毒的感染途径有以下三点：　　1.危险性行为所

机体主要通过皮肤散发热量.\x0d人体的散热途径包括皮肤、呼吸道和大、小便.皮肤是人体的主要散热途径,其散热量受体温调节机制的调节而发生变化,因此皮肤散热在维持体温的相对稳定性中具有重要的作用.\x0

先消耗糖再消耗脂肪再蛋白质的的代谢转化为糖

从日常生活中积累词汇,是扩充词汇量的第一条重要途径.听大人聊天,跟同学交谈,听教师讲课,看电视听广播……到处都可以学到新鲜活泼,有生命力的词汇.关键是你能不能成为一个有心人.听到新鲜活泼的语句,想想人

经过呼吸系统,排出气体性代谢废物；经过消化系统,排出固体性代谢废物；经过泌尿系统和皮肤,排出液体性代谢废物（溶于水中的代谢废物）这是人体最主要的排泄代谢废物的途径.如果说肾是最重要的排泄器官可能不妥.

在寒冷的刺激下,通过相关神经调节,皮肤的立毛肌收缩,骨骼肌战栗,肾上腺分泌增多,所以人体的代谢产热量会增加,同时人皮肤毛细血管收缩,皮肤血流量减少,故皮肤的散热量及生理散热减少,但由于此时环境温度较低

常见的途径有：糖酵解途径（EMP）,是有机体获得化学能最原始的途径,一切生物有机体都普遍存在的葡萄糖降解途径.三羧酸循环（TCA循环）,在动植物、微生物细胞中普遍存在,这个途径产生的能量最多,不仅是糖

经过呼吸系统,排出气体性代谢废物；经过消化系统,排出固体性代谢废物；经过泌尿系统和皮肤,排出液体性代谢废物（溶于水中的代谢废物）这是人体最主要的排泄代谢废物的途径.如果说肾是最重要的排泄器官可能不妥.

常见的有4种途径：（1）摄入（如药物、农药、清洁剂等）（2）吸入（如有毒气体）（3）皮胃吸收（如水银、有毒植物）（4）注射（如毒蛇、昆虫咬伤）希望能够帮到你!

人体散热主要是通过皮肤实现的,此外有少部分热量是通过呼吸道加温空气和蒸发水分而散失,还有极少部分热量随着尿和粪便的排出而散失.

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在教育工作中,许多人往往只重视让官兵认识外部世界,如社会、军队、单位所处的环境等,而不重视引导官兵认识自己的“内部世界”,发展自我意识.所谓的自我意识,就是对自己的认识,是对自己本身和自己与他人以及自

机体散热的主要部位是皮肤.也有小部分随呼吸、尿、粪而放散.皮肤散热方式及影响因素散热方式分为1.温差散热(辐射,传导,对流)辐射:体热以热射线（红外线）形式的散热.辐射散热取决于皮肤与环境温度差以及机

星月586,您好!您的提问非常好!确实,现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问,都希望能找到最合适的学习教材和教育方法,培养好孩子的学习生活习惯,让孩子能积极主动地学习、健康

性功能减退,头发白,老花眼,妇女绝经,这些都是人机体衰老的现象.