有哪些好方法可以掌握多音字(作文)-搜答案-搜狗做题网

形象记忆.把需要记的东西用熟悉的食物形象化,就像你看到肯德基麦当劳一样容易记忆

鉴于汉字的这一特点,我在语文课多音字教学中,采用"串珠成串"的方法,指导学生编写句子来掌握多音字的...这样的句子短小精悍便于记忆,能帮助学生掌握多音字的读音

睡觉前看看你记在的多音字、在念一下、争取背会.会了就熟了、

对比着记一些词,可以准备个本子或做成卡片,看到时就记下来,没事翻翻看,时间久了就记住了.

多读古文（带翻译的）,通常读完一篇古文,细心的人可以知道至少2-3个多音字.推荐几篇：《童趣》《论语十则》《山市》（在七年级上学期的语文书上有,书店一般情况下都能买到.）我就是七年级的学生.

多音字要通过平时的积累,慢慢来不要急.记得中考前,我们语文老师让我们归纳一些课本上或生活中常用的多音字词在笔记本上,然后每天早自习就大声朗读.然后不要只记字,要连着词语一起记.比如一个字有两个音,就每

可以弄一本资料本,把老师上课讲的多音字记下来,最好能分门别类,例如说声母一样的集在一起,在这种情况下,建议用活页本.因为活页本可以自由插进纸张或取出纸张,这样的收集方法就不会乱了

送你一句话：书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.只有你自己在日常生活中多多积累,才能掌握这些欲速则不达.想图快,是不行的.书山有路勤为径.多读书吧~!孩子打字不易,如满意,望采纳.

1.注拼音呀.2.多查字典.你这找不出捷径的,这得一天一天炼,又不还上啥小学

经常看看字典有多音字的记下来,定时复习一下,绝对没有问题了,我试过了效果非常好!希望对你也有用

读音与意义、用法联系起来.

送你一句话：书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.只有你自己在日常生活中多多积累,才能掌握这些欲速则不达.想图快,是不行的.书山有路勤为径.多读书吧~!孩子

基本上,把汉字看得懂的部分读出来,就掌握了50%的汉字了,但是还有30%的字要靠生活中或者学习中的慢慢积累,另外有5%的冷僻字,基本上正常生活的人是用不到的--然后错别字就是靠写错纠正这样慢慢记的

1准备一个纠错本,把自己经常错的字抄在纠错本上,经常复习.2对自己没有把握的字,要勤查字典或问别人.3理解字的意思,以便记忆.

首先要心态好,保持好心情.平时要用工,要死记硬背,每天都练习,多读,多练.我用这种方法掌握了很多多音字,你也试试吧!

勤查字典.

常言道,世上无难事,只怕有心人.我们要做学习上的有心人,平时注意积累语音方面的知识,坚持多读、多问、多查、多练,并通过持之以恒的实践,力求在实际中运用、理解和掌握多音字.

当你看到一个字时,如果你不明白它是什么意思,一定要查字典.给你举个例子吧：“人生难免起起落落坎坎坷坷,绝不可自怨自艾,自甘沉沦.”我就不明白“艾”是什么意思,结果一查字典,原来是多音字.在这里,“艾”

对比着记一些词,可以准备个本子,看到时就记下来,没事翻翻看,时间久了就记住了~

多音字指的是一个字有两种或两种以上的读音、含义和词性的字.在《新华字典》中多音字多达六百多个.平时我们在做多音字练习的时候,往往会辨析不清,很是头疼.其实,多音字的辨析是也是有一定方法的,只要掌握了方