有关教育的名言

1.“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命

希望可以帮助到你今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又回到了这丘林的学校里来了.早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,都充满着学校的学生们；书店的门口呢,学生的

未卜谛不视学(9).游其志也(10).时观而弗语,存其心也(11).幼者听而弗问,学不躐等也(12).出自礼记中的学记

吃的苦中苦,方为人上人再问：�����˲���ѧϰ再问：����ľ�У�再答：������һ������再问：��再答：�鵽��ʱ������再问：再答：��3���գ�ˮ��ʯ������һ��֮�

1.“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命

陶行知先生说过：“发现千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.”孔子说：“不愤不启,不启不发.”布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的.”叶圣陶先生提出：“凡为

1、“如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落.”2、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重

郭沫若名言,警句,格言,语录·春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界.·种瓜得瓜,种豆得豆.种下优惠的友情,得到仁惠的友情.·一万个口惠而实不至的泛交,抵不过一个同生死共患难的知心.·天才这个字本来

1、“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.——陶行知3、“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和

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走自己的的路,让人们说去吧!希望是穷人的精神面包.Hopeisthepoormanbread

@今天流的口水,将会变成明天的眼泪!@今天不走,明天要跑!@Ifyouwait,allthathappensisthatyougetolder.如果你等待,发生的只是你变老.——LarryMcMurt

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1.“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命

学习并不是生活的全部,但如果连生活的这点小事都做不到,还怎么去生活?--------我喜欢的话

爱尔维修曾经说过：“人刚生下来时都是一样,仅仅由于环境,特别时幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才或英才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材.即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人.”

1.“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命

玉不琢,不成器;人不学,不知道宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来壮不努力,老大徒伤悲三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟十年树木,百年树人书到用时方恨少

1、少壮不努力,老大徒悲伤.——汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤,荒于嬉.——韩愈《进学解》3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.——《增广贤文》4、天行健,君子以自强不息.——《周易•乾&

1、敏而好学,不耻下问——孔子2、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,