普通高中分配生
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/11 16:25:29
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2014年北京市春季普通高中会考地理试卷答案及评分参考1-10DCBCDAACBA11-20DDBADABABB21-30DBDACCDADC31-40ADADDACCCB41-50BCDDBACBD
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解题思路:关键是分组,这里有几种情况,尤其是否是平均分组比较重要解题过程:最终答案:A
解题思路:利用一元一次方程求解。解题过程:解:设有x个笼子。根据题意,得4x+1=5(x-1)解这个方程,得x=6∴4x+1=25答:共有25只鸡。最终答案:略
解题思路:按生产要素分配.解题过程:kfqirui8同学你好!按生产要素分配不一定只用于非公有制的,比如公有制经济中的福利性分配等不属于按劳分配,属于按生产要素分配。同学你好,如果还有什么问题,收到信
解题思路:结合实际解题过程:初次分配是指企业单位内部的分配,其依据主要是效率原则,即根据各生产要素在生产中发挥的效率带来的总收益多少进行分配,高效率获得高回报。实施的范围是物质生产部门。再次分配是指在
解题思路:初次分配再次分配解题过程:初次分配是指企业生产销售完成后进行的第一次分配。其依据主要是效率原则,即根据各生产要素在生产中发挥的效率带来的总收益多少进行分配,高效率获得高回报。初次分配的对象包
解题思路:根据公式v=a3,可得:两个正方体的体积的比等于它们棱长的立方比;由此解答.解题过程:体积的比等于棱长的立方比,这两个正方体的体积比是23:33=8:27最终答案:略
语文:必修1,2,3,4,5,选修比较多,如史记,唐诗宋词等等.数学:必修1,2,3,4,5,选修1-1,1-2,2-1,2-2,2-3,3-1到3-6,4-1到4-10,放心不会都学的.其中4-1:
http://zhidao.baidu.com/question/30190965.html?si=10
解题思路:偶数(前两个奇数之和)+偶数(后两个奇数之和)=偶数。解题过程:解:不能完成任务。因为奇数+奇数=偶数,所以形成的情况就是下面这样的:奇数+奇数=偶数,奇数+奇数=偶数;偶数(前两个奇数之和
解题思路:按劳分配和按劳动分配解题过程:1、按劳分配是在公有制范围内实行的,按劳分配是以劳动者的劳动为尺度,多劳多得,少劳少得。国有企业职工、集体企业职工、国有集体事业单位职工的工资,都是实现按劳分配
解题思路:精子解题过程:解:根据分离定律,应该黑白基因各占一半,所以含有白色隐性基因的约有100万个最终答案:略
适应是你没有适应环境突然的环境变化使本身就偏内向的你产生抵触情绪你内心就更不想去适应新的环境本身平行班师资配备肯定没有重点班的好所以不要要求太多总要的是你要去发现别人的优点
解题思路:先求出货物总量,可求。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
物理必修1必修2【讲运动学,动力学】选修3-1,3-2【电磁学】选修3-3【热学】选修3-4【机械振动机械波和几何光学,以及相对论】选修3-5【动量守恒定理,波动光学,原子物理】