comsol中研究步长的确定

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/11 06:45:12
comsol中研究步长的确定
映射个数的确定

解题思路:映射的应用,如有疑问与我讨论解题过程:见附件最终答案:略

物理电学公式中各物理量的符号的确定

您可能是位初学者,挑主要的说一下:电流I、电压U、电势E、电能W、功率P、有功功率P、无功功率Q、视在功率S、频率f、电量Q、电阻R、电感L、互感M、电容C、电导G、电阻率ρ、电导率γ、介电常数ε、电

热化学反应方程式中化学计量数的确定

若为燃烧热,那么燃烧物(例如氢气)前的系数必须为1,并且要生成稳定的化合物(例如生成液态水,不能是水蒸气),若为中和热,那么生成的水的系数必须为1,如果是反应热的话系数不作要求,只需与X想照应即可~~

开关电源是输出功率的确定

输出功率是由你设计开关电源的目的决定的.你想驱动多大的负载,就需要设计多大的功率.这个功率定好后,就是选择器件参数了.比如你要达到这么大的功率,对应磁芯的型号是多少?查表就可以.你的初级电流是多大?根

审计中重要性水平的确定

根据《中国注册会计师审计准则第1221号——重要性》第二章重要性的确定第五条注册会计师应当运用职业判断确定重要性.第六条在计划审计工作时,注册会计师应当确定一个可接受的重要性水平,以发现在金额上重大的

水压试验中工作压力的确定

工作压力就是该管路设计的运行压力.这个要找图纸,一般都在图纸上标明.或者问设计院出该图的人,他会解答你的.

泰勒公式皮亚诺余项阶的确定

余项中的无穷小的最大可取阶数,对应的是函数的最大可导次数减一,最大可导次数就定下了一个N可取的最大范围,给解题提供了更多的选择空间,具体到题目中无穷小的阶数取几?得视题目来定.

杠杆中动力和阻力方向的确定

首先剪刀的受力有手给的力(F)和所剪物的反作用力(N)F的方向可以通过自己感觉,顺着手捏合的方向,是动力.N的方向是垂直与剪刀刀刃的,是阻力.在剪物体时上下两个N有夹角,把他们分解成垂直于剪刀轴线的N

有机物分子式的确定

解题思路:有机物结构式的确定解题过程:解析:有机物A蒸气的质量是相同条件下同体积乙醇蒸气的2倍。那么A的相对分子质量可以确定为46*2=921.38克A(0.015mol)完全燃烧后,若将燃烧的产物通

杠杆的确定

解题思路:根据杠杆的概念、杠杆的五要素以及力臂的定义进行分析。解题过程:杠杆是在力的作用下,绕某固定点转动的坚实物体。杠杆的五要素是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。如果只有支点,没有其他四个要素中的

COMSOL Multiphysics如何确定时间步长?

所有的COMSOLMultiphysics瞬态求解器中,时间步长是由局部误差估计来决定的.因为时间方法是隐式的,精度是决定时间步长的唯一限制因素.您可以对这种时间步长控制指定限制(最大/最小).局部误

对于级数中函数展开后,收敛域的确定

不是有很多判别法吗,柯西——阿达玛判别法等等之类的,但是尤其注意临界点处,有的级数可能收敛,有的可能发散,

冰柜毛细管长度的确定

经验:1.8---2.5M之间.(压缩机功率大的取短,反之取长)准确测算:把表接至冷凝器与过滤器连接处(三通),毛细管接至过滤器细端,毛细管的另一端及压缩机的工艺(盲)管皆与大气畅通.开启压缩机10分

铣削速度、进给量的确定?

和刀具完全有关,假如我加工铝活单先一面,切屑深度3毫米.拿100刀盘、只安装2个刀片,我给的转速是6000走刀2400,等于每个刀片的切屑量0.2如果把刀片全部安装走刀会更快.更爽,更给力!

液压油缸缸口尺寸的确定

缸径的影响并不大,沟槽的尺寸完全取决于密封首先要按照油缸的工作压力,速度1.可以用类比法确定;2.参考液压设计手册,依缸径/压力/分析受力来计算.法兰

关于复杂化学式中元素化合价的确定.

先把常见的比如说氧啊氢啊,把那些常用的确定.然后记住,一般来说,金属没有负价,还有常见的变价元素要记住常见的原子团的化合价要记住,同时你也要看这个原子团是不是和常见的原子团类似,那就可以触类旁通了.然

有机物的确定

解题思路:根据三聚氰胺分子中氮、氢的质量分数求出碳的质量分数,然后求出三种原子的个数比;再根据相对分子质量的范围和碳的质量分数,确定分子中的碳原子数,进而确定三聚氰胺的相对分子质量。解题过程:最终答案

石蜡切片过程中材料方向的确定

这需要反复实验才能正确切割,没有捷径走的

comsol中RF模块电磁力

我也用comsol,但是没用过RF模块,我有两个comsol的群,里面人很多,你可以到这里来问问题,里面有搞RF研究的,也可以加他们共同研究.群号是22182541,我是群主.另一个群已经人满了,如果

什么是“文学教学内容的确定”

语文教育转向文学,特别是现当代文学,就像渔夫打开了装着魔鬼的瓶塞,放出了魔鬼要收服它是很难的,要有点智慧.文学教育是一个大难题,文学家和理论研究者可以坚持自己的个性追求,但是对中学语文教育来说就困难了