明尼苏达(双城)大学
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 11:43:07
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“saidtobebuilding”是指正在建造当中,强调现在进行时“saidtobuild”只能表示将要建造,将来时的语气更重一些“saidtobebuild”这个就更不能用了,语法错误,“be"后
as就有”正如.一样“的意思,所以没必要再加thesame
黄冈中学只有高中,但他有很多分校.再问:不是还有初中吗
呵呵,我不会帮你写实践报告,但是我会教你一个解决问题的办法.大学实践报告是要上交到学校这一级别就可以了,要备案.但是并不是所有同学写的都给你好好保存下来,还要看你写的水平.老师让你都交上,他还会再挑选
MMPI按照美国常模T分70以上便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象.而中国常模T分在60分以上便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象.那么按照中国常模除以下一项外其它均属正常.7\x0
其实就是一个升级版而已,修改了几处错误,添加了一些新的词汇,没什么新异!其实这些小出饭社都是抄来抄去的,找大出版社的书比较有保证
MMPI主要用来测量病态人格,各临床量表得分在60分以下均为正常表现,你的中国分均在60分以下,属于正常,不存在心理和人格的偏离.
再问:第2第3第5张图的呢急需再答:全部都在的!你仔细找一下就好了!
也不说性别年龄.假设你是男的吧,顺便假设你读过不少书.你多才多艺,注重人际关系.着装得体,眼神忧郁,是个误入凡尘的神仙.虽是个男人,却很可能表现得像个林妹妹,泛泛之交觉得你温文尔雅,共同生活却很累,真
第25集 (复合的梦想,大别山,每个人心里都有你的双城) 张北雁找了郝建国,本来她还想在经济上给郝建国一定的帮助,现在才知道是多余了. 两个人平静的交谈……张北雁还是期待郝京妮有一天可以叫自己妈
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Q量表的解释:被测试者直接回答了几乎所有题目.这是测试中所期望的结果.建议被测试者能够在今后的各种心理测验当中保持这种态度,如实地回答问题,这样才能取得有效的测评结果L量表:被测试者的反应和大多数正常
MMPI只是一个人格量表,而人格不存在一个完美标准,你能说那种人格是标准人格?比如里面有几套题目:“我的父亲是一个好人”“我想当一名歌唱家”等等,这些题目你说有对错之分吗?现实中,我们常会觉得各种性格
MMPI测试)量表简介:俗称心理CT,对心理健康和心理素质进行比较全面的测量,是正常人和心理障碍者都可以使用的心理测查工具.主要用于测量心理健康水平,提示个性心理特征,及时发现心理异常和疾病.检查内容
北京和上海两个城市
双城东门外102国道路口附近有汽车加气站.
你漏了一步首先Hs原始分19根据你说的K分为10的话那么Hs加K分就是19+0.5×10=28但是28并不是Hs的T分还需要用T分公式来换算:T=50+10(x-M)/SD这样算出来才是T分至于你要算
1.老师与家长2.不能,因为这样会导致学生压力过重而不能好好的学习,会产生恐惧心理.3.可以给自己安排一个适合自己的学习计划可以适当听听音乐放松自己可以与老师和家长沟通
明尼苏达多相个性测验的解释主要是考虑各个量表的高分特点,中国常模的分界线为60分.一、从你的4个效度量表来看,测验可靠;二、从临床量表来看,Hs量表76分、Hy量表76分、Pt量表62分,其余均未超过