旁观者无视生命的作文

多的是啊你在百度上打(人与人之间相互关爱的作文)

写的很不错啊,要求不是太高的话,用下英文纠错软件易改就差不多了吧.以下是易改找出来的问题：1.discussingabout,about多余了.如果有问题你可以自行google"discussinga

我独自一人穿过了人流拥挤的市场,好不容易走出来,却在市场口看到更多的人挤成一堆,我以为是出车祸了,忙向周围的人一打听,才知道是一些下岗工人在抢购一种5元钱的皮鞋.我没有说什么,只是默默的走开.我一直向

角BAC=30°,角ABC=180-60=120°,所以  角BAC=30°,AB=BC=3米CD⊥AB于D,   BC为斜边,角BCD=30°,DB

我和姐姐是一对好姐妹.我会把我的心事讲给姐姐听,姐姐也会把她的秘密透露给我.一年大年三十,饭后全家人坐在一起聊天,说着说着,就将话题转移到了姐姐身上.大姨说：“我们王焱小时候作业写得可慢了,非要磨到十

不知你是想写下各种类型的关爱还是着重写一种?如果是前者的话,可以一种范特西感觉写,像预言一样把自己写成是一阵风一只猫之类的可以自由活动的事物,以你的视角去看那些你想写的关爱,像母爱,夫妻,陌生人等等.

记得那是在一个春光明媚的星期天,到处洋溢着春天的气息.在这大好时光,我和妈妈一起到外婆家屋后的一座高山上去.一到山脚,我已被这座高山吓得两腿发软了,鼓足了的信心也不知道什么时候逃到九霄云外去了.正在我

假设折叠后B对应B1（即E）,C对应C1,则C1B1=CB=10,C1G=CG设AF=X,CG=Y则在直角三角形FAB1中：X^2+5^2=(12-X)^2解得：X=119/24在直角三角形GDB1和

篇二：我爱家乡的小河我的家乡有一条玉带般的小河.弯弯曲曲的从村前流过,给美丽的家乡带来了无限的生机.春天,河边的柳树迎风招展,河水淙淙的流着,水面上荡漾着粼粼的波光,就像一面闪光的大镜子,垂柳也要在这

BDBDBA我看了一下文章,不知道这个答案对你有没有帮助

你只是旁观者,不可能理解当事人的心情,你没有深入别人的内心,你就没有嘲笑的资格.

怎样提高学生的写作水平呢?这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师,令语文界同仁们感到无比棘手.学生写作水平提高不起来,直接影响到语文教学质量,要提高语文教学质量,必须在写作方面进行重点攻关,只有攻克

《伤仲永》读后感读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利

第一篇：关爱,像是一种力量,驱使你自己有了前进的方向.关爱,也像是一种精神,你只要走过爱的身边,就会沾染着有关爱的气息.关爱,像是一个无处不在的“影子”.提起关爱,让我想起了一个故事：一位阿姨生病去医

第三人称视角,以旁观者的身份来记叙的,用“第三者”的口吻,将“他”或“她”的经历和事情的变化过程告诉读者.　　　　第三人称视角包括“全知视角”、“半知视角”和“借人物的视角”三小类.　　　　“全知视角

1、第一段总写你对大课间的的评价；第二段围绕评价展开,可从同学们的大课间的对话、动作及神情入手；第三段也照应开头就行

旁观者未必清每一个人成功与失败的路径都有着百折不挠、跌宕崎岖的过程与结果.我们往往太在意昨天的结果和今天的过程,我们太容易恭维和宽容成功,难以容忍或者不屑于失败.但有时往往失败是必然,成功是偶然.我记

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科学小品文1——我是电我是电,我是电,哈哈!我唱着欢快的歌儿来啦!喂!小朋友,我的本领可不小,人们缺我就会恼!也许你认为我在吹牛吧!我啊,既不是吹牛,也不是王婆卖瓜——自卖自夸,这是千真万确的,如果你

倒不会别扭,只要结合的不生硬就行.个人意见：可以主体是故事,中间穿插一点个人感受什么得.