"诵读经典,传承文明"演讲稿

播撒现代文明构建和谐社会老师们、同学们：大家好!我今天讲话的主题是：播撒现代文明构建和谐社会中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦.

我眼中咆哮而去的白天和黑夜我胸中汹涌而来的绿草和黄金炎帝的龙袍皇帝的内经泥沙俱下的泪水和表情我奔流不止的青春光阴我万马齐喑的血脉呼吸当我手执铜壶烫暖一河热泪谁是你醉而不归的舟子压抑怦然心动的胸口我展望

谈读书　　读书可以成就梦想.　　像高尔基的“书是人类进步的阶梯”就很好的阐述了这一点.　　明初的文学家宋濂,幼时十分好学.从“每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还”到“从乡之先达持经叩问”,宋濂的一生

弟子规,圣人训.首孝涕,次谨信……”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》,我不禁联想到了五年级夏令营时,老师要我们背《弟子规》时的情景.暑假里,李老师每天抽出一节课时间,让我们练习背诵《弟子规》.不到两个

父亲总觉得我们家的台阶低.　　我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成.那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重.那个石匠笑着为父亲托在肩膀上,说是能一口气背到家,不收石料钱.结果父亲一下子背

标语：追溯先古,传承文明,弘扬文化选定的诵读篇目是《论语》理由是：《论语》作为中华传统文化的核心代表和孔子思想学说的重要载体,教会我们做人,教会我们生活.希望能够帮到你!O(∩_∩)O~

尊敬的各位领导、评委、老师,亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《阅读一部智慧的经典》.天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页,以自然永恒的真理为书脊,以人与自然复杂的统一为线装

谈读书　　读书可以成就梦想.　　像高尔基的“书是人类进步的阶梯”就很好的阐述了这一点.　　明初的文学家宋濂,幼时十分好学.从“每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还”到“从乡之先达持经叩问”,宋濂的一生

在我读了《假如给我三天光明》的书后,我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了.马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑说过海伦·凯勒.”出身19个月就成了聋子和瞎子,连说话都困难的海伦

尊敬的各位领导、评委、老师,亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《阅读一部智慧的经典》.天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页,以自然永恒的真理为书脊,以人与自然复杂的统一为线装

是啊如果你需要什么问题的答案来找我好了首先,从语言文字同社会的关系上看.政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态,而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体,它无处不在,随时随地为社会服务.因

阅读经典著作,以其传道之言,规范自己的言行,提高自己的修养,进而发扬、传承我们的传统美德,建设文明和谐的社会.写作中自然要涉及到《论语》《诗经》《尚书》……中富有哲理意义的篇章段句对我健康成长的影响.

谈读书　　读书可以成就梦想.　　像高尔基的“书是人类进步的阶梯”就很好的阐述了这一点.　　明初的文学家宋濂,幼时十分好学.从“每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还”到“从乡之先达持经叩问”,宋濂的一生

有什么感的就写,大多数没什么感的.

祖国啊!我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊当我的耳畔响起这首耳熟能详的诗篇,不禁

雅言传承文明经典浸润人生中华民族五千年历史,璀璨的文明都离不了圣贤的话语；成功的人生都会经历不一般的事情.雅言传承文明,经典浸润人生.天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页,以自然永

垫江县太平小学地处国家AA级生态旅游园区“华夏牡丹源”景区,人杰地灵.学校凭借华夏牡丹之灵气、文化之精髓,孕育了“育牡丹骄子、唱牡丹赞歌、传牡丹文明、诵国学经典、建牡丹校园、施国色教育”的教育理念,谱

弘扬中国优秀传统文化,构建中华民族共有的精神家园,离不开普通话.漫长人生,更离不开经典书籍对我们的精神哺育.

阅读经典著作,以其传道之言,规范自己的言行,提高自己的修养,进而发扬、传承我们的传统美德,建设文明和谐的社会.写作中自然要涉及到《论语》《诗经》《尚书》……中富有哲理意义的篇章段句对我健康成长的影响.

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他*的”之声；也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况.每当你看