文章主题有哪些
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 18:11:39
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通过对西湖壮观雪景的描写以及湖心亭奇遇的记叙,抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致,表达了坐着孤傲的心态和淡淡的愁绪,同时含蓄地表达了作者对故园的怀念之情
批评了像“我”的父母是这样重财轻义的人,更为突出奶奶是个明事理善解人意的人.
《咬文嚼字》提出文学理论,探讨文学现象,通过品味语言,主张讲究文字的运用,倡导以咬文嚼字的谨严,通过斟酌文字来调整思想和情感.
奶奶的话是对“我”父母逼迫要回木雕粗暴做法的批评.奶奶懂得尊重孩子的情感和友情,是明事理的,但力量有限,又左右为难.奶奶的态度更客观.从这里,本文写出了奶奶和爸妈这两代人之间的微妙关系,透出了孩子的情
批判封建社会八股取士的科举制度,尖锐地讽刺那些被科举弄得神魂颠倒的读书人
专题练习,仔细推敲
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增加文章韵味,也可以画龙点睛,比较抒情也行,考试的时候写题记老师一般会加点分~
三顾茅庐:《三国演义》中的故事.刘备、关羽、张飞自桃园结义后,虽整天东奔西跑,但因缺少谋士,总觉得恢复汉朝天下无望.后来得徐庶帮助,连打胜仗.徐庶为救母无奈去了曹营.临走推荐了诸葛亮.一日,刘备带关羽
他父亲的病可以说是被那些所谓的医生给误的,药方奇特,害人不浅,这就是鲁迅学医的一部分原因吧.文章的主旨主要是揭露出那个时代国民的愚昧无知,思想麻木,他的作品同时也反映了新文化运动中积极思想,要救国民于
对这几段描写需要特别注意的是:其一,作者选取的描写对象本身的自然美感:月亮、女人、身下的苇席、远处的荷花淀……其二,将描写对象的特殊组合又进一步升华和丰富了美:月亮底下,女人编席,远处一片飘着荷花荷叶
奶奶说的话说明:儿童的心灵是美好的,尽管他们幼稚,但是不能粗暴的伤害他们的心灵,他们的心灵比任何东西都要贵重,只知道东西贵重,而不知小孩心灵的贵重,这是一中愚蠢的行为、.
蒙田(Michel·de·Montaigne,1533-1592)——一位被认为是当代最杰出的人文主义思想家兼作家,生于1533年.在十六世纪的作家中,很少有人像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受.他既是
我给你我的真心、你怎能去让它受伤、再问:汗,是作文题目,要上交·····再想想??再答:额、好久不写作文了、《诚信在你心中占据什么位置》?我有点没思绪了。再问:朋友啊,我是大学生了啊····,是思修作
主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思.它贯穿着文章的“全部内容”,体现着作者写作的主要意图,包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价.\x0d例如《藤野先生》主题是终生感激和怀
以此为线索来写出整个文章的情节小说是围绕着于勒来写的有赞于勒盼于勒遇于勒躲于勒你学过后就懂了
更加突出红军面对困难时的乐观心态、豪迈进取、坚定信念与自我剖析的精神,体现红军坚定信念与顽强意志.
大体意思可以相通,但有细微区别.主题:1.文学,艺术作品中所表现的中心思想,是作品思想内容的核心.2.泛指谈话,文件等的主要内容主旨:主要的意义,用意或目的.中心:1.距四周的距离相等的位置,如:在草
让我们把幸福告诉我们伟大的党 光阴似箭,日月如梭,转眼间,中国共产党已经走过了90年的风风雨雨.九十年啊九十年,太多的记忆,太多的烽烟!九十年风雨,九十年沧桑:从南湖的游船到北伐的硝烟,从南昌的枪声
其实着里边没有必要那么多条条款款,那样或许会暂时的让语文成绩上去,但是要让语文成绩又所长足的进步,还是要多看、多写.像这样的定式语言,你可以在随便一本语文辅导书上见到.关键是活用.