散文阅读题及答案初中

我怀念那条河.②远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨.③我是生长在它旁边的一双耳朵.当时我不觉得幸运,以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的.以为这柳阴是理

《绿》节选,完成1—5题.　　梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了.揪着草,攀着乱石,　　小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.瀑布在襟袖之间；但我　　的心中

初中课外文言文阅读及其答案（学习专题）2008年05月12日星期一07:07初中课外文言文阅读及其答案（学习专题）（一）文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生

一.草莓时值九月,但夏意正浓.天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶.葱茏茂密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现.天空像蓝宝石一样晶

1非洲有一个民族,婴儿刚生下来就获得60岁的寿命,以后逐年递减,直到零岁.人生大事都得在这60岁内完成,此后的岁月便颐养天年了.这真是个绝妙的计岁方法.从某种意义上说,人生不过是我们从上苍手中借来的一

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃曰：“吾忘持度.”反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度,无自信也.”1.翻译句子.①郑人有欲买履者：

50.一箭易折,十箭难断从前吐谷浑阿豺有十二个儿子：他患病临近死亡时对他的儿子们说；你们各拿一枝箭给我,我要用然后吩咐弟弟慕利延说：你拿出一支箭来并且折断,慕利延折断了它.阿豺又吩咐说：你拿九枝来,再

（1）作者描绘了一副：云散了,树叶上的雨滴,映着月光,好似萤光千点,闪闪烁烁的迷人图画.（2）描述了安琪儿微微笑；小孩微微笑,两个笑的场景.（3）主题：由雨后景色想到了以前的一些让人怀念的笑的场景.文

90、治国必先富民译文：大凡治国的道理,一定要先使人民富裕,人民富裕就容易治理,人民贫穷就难以治理.凭什么这样说?人民富裕就安于乡居而爱惜家园,安乡爱家就恭敬君上而畏惧刑罪,敬上畏罪就容易治理了.人民

农具的眼睛迟子建农具似乎与树木有着亲缘关系,农具的把儿几乎都是木柄制成的.你能从光滑的农具把儿上,看到树的花纹和节子.那些大大小小的木节个个圆圆的,有黑色的,也有褐色的,好像农具长了眼睛似的.农具当中

《绿》节选,完成1—5题.梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了.揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了

【参考答案】：1、不愿别人超过自己（惟恐别人后来居上）.2、①比喻以轻松自若的积极态度克服困难而取得成功.②比喻功到自然成.3、不是.此话是针对“那些人为了让正在创业的人知难而退……吓唬那些还没有取得

记叙文　　忆儿时林海音　　1.按顺序概括万种缩写的“我”的儿时乐事.（每件事不超过五个字）　　.①听鬼故事②听"唱话匣子"③逛游艺园　　2.文中第23两端中的人物描写非常生动,请举一例进行分析.　　示

说明文是以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物说明文运动、变化、发展规律的.因此,阅读此类文章,自然也应该抓住说明的对象及其特征,看看它是如何来“说”的.例如

呕,我也在做这个题目,老师发的试卷来滴,我做完了.1.我的第一题是根据拼音,在括号里填上合适的字.（我给你一个一个的打词语.）温馨,绰号,间,赐给.2.按照正确的顺序把、、、、①既生动又.我不打了,好

模拟试题（二）【模拟试题】（答题时间：30分钟）一、语文基础知识及运用1、拼音与识字（1）按照汉语拼音字母表顺序,“T”排在（）位.（2）“鼎”字共（）画,按音序查字法,应查大写字母（）；按部首查字法

你打错字了吧,是这个吗　　胡杨仰止　　王本道　　中巴车在浩瀚的戈壁滩奔驰,映入眼帘的是望不到边际的深褐、暗红、灰黄、浅绿的色彩.深褐是遍地的砾石,暗红是高低错落的红柳,灰黄是起伏流动的沙丘.那一片片的

一.草莓时值九月,但夏意正浓.天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶.葱茏茂密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现.天空像蓝宝石一样晶

猫还讲文明爱卫生,每天都会看到它用前爪在面部揉搓,那动作酷似人在洗脸,没事的时候,它会用舌头去舔身上的皮毛,舔得油亮油亮的.猫如厕也很讲究,它喜欢在松软的泥土上或有粉末状的物体中去如厕,如厕完毕,还会

天空湛蓝,似水透明,却不能与新年同欢.叶子滑落,触动心上,是否应将哀伤淡忘.像新生的鸟儿一样,依偎在母亲怀里,听岁月呢喃.不,我要展翅飞翔,为春天披上新衣裳.如果挫折问我,我阻挡你怎么办?也许吧,我会