故重卑微的阅读

.zhi序山ji(第三声）千里之di2.单薄卑微微薄3.不是；而是4．比较句子,写出带点词语在句子中的作用.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.（1）“想不到”、“竟”：更加强调了作

1.请概括文章的主要内容2.找出文章中的主治的句子,并谈谈对这句话的理解答：1、母亲对作者所表现出的爱2、2.他骗我,我很生气,但看在他能够在那么多的人面前认你这个妈妈,还算有良心!

hi3声体力的单薄,命运的卑微,微薄的力量di堤：堤坝；溃：崩溃；蚁穴：蚂蚁洞.一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决.比喻小事不慎将酿成大祸【出处】:先秦·韩非《韩非子·喻老》：“千丈之堤,溃于蚁穴,

尤其（特别）开拓（开辟）决断（决定）第一个是设问句v,它在文中起__承上启下(或者是铺垫下文,推动情节发展)___作用,第_3___自然段是这个设问的回答.第二个是反问句,改为陈述句应为：我们有什么理

1.第二段哪有划线句子啊?；为下文做铺垫2.补充说明3.赞美蚂蚁的奉献精神,强调即使是最卑微的生物,我们也不可以忽略4.世上称得上伟大的东西,往往不是指体积,而是指精神.5.与蚂蚁相比我们人类比他的体

①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来.她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净.她弓着身,表情谦卑地问：“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗

高贵的生命不卑微阅读及答案　　朱国勇　　①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区.对于未来,他看不到什么希望.　　②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大

阅读题一、联系短文内容理解句子,然后回答问题.（1）短文有三个问句第一个是设问句,它在文中起（）作用,第（）自然段是这个设问句的回答.第二个是反问句,改成陈述句为：（）.第三个也是反问句,这句话实际上

想不到,竟,突出蚂蚁带给我的震撼,我原先没有想到,反衬出蚂蚁生活的井然有序.如此：如此,强调蚂蚁活得滋润,活得有秩序有意义,表达对蚂蚁的敬畏,表达对生命的敬畏.附答案：1、秩序（划掉cì）山脊（划掉j

第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.”相照应.联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风

晚上,和朋友一起去吃烧烤.我们刚在桌旁坐下,就见一个老妇提着一个竹篮挤过来.她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净.她躬着身子,表情谦卑地问：“五香花生要吗?”当时,朋友正说着一个段子,几个

晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚在桌旁坐下,就见一个老妇提着一个竹篮挤过来.她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净.她弓着身,表情谦卑地问：“五香花生要吗?.”彼时,朋友正说着一个段子,几个

重叠后,加强语气模模糊糊

偶uuuuuuu

3、这样重叠了之后,使和睦、忙碌的程度更加深.模糊4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹,使文章更加生动.5、（1）第一个是设问句,它在文中起承上启下作用,第4自然段是这个设问句的回答.第二个

18.（3分）交代了男孩的身份和他的自备心理,为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应,使得文章结构严谨.（答出一点得2分,满分3分）19.（6分）（1）（3分）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和

①蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.②当野火烧起来的时候

①蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.②当野火烧起来的时候

阅读题一、联系短文内容理解句子,然后回答问题.（1）短文有三个问句第一个是设问句,它在文中起（）作用,第（）自然段是这个设问句的回答.第二个是反问句,改成陈述句为：（）.第三个也是反问句,这句话实际上

因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快.“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语的意思是：千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决.它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸.这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的