cad练习图及讲解

答案是：Ⅳ-1是杂合子的概率是3/10.甲病用A、a来表示,乙病用B、b来表示；甲病是常染色体隐性遗传（Ⅰ-1有病而Ⅱ-4没病,所以甲病不是伴X隐性）；乙病是伴X隐性遗传（由于Ⅲ-4没有致病基因,所以

颛臾,城墙坚固,而且离季孙的封地费县很近.现在不把它占领,日后一定会给子孙留下祸害.因为季氏将要讨伐颛臾,冉有与子路在面对孔子的指责中,于是说“固而近于费,进不取,后世必为子孙忧”,想要为季氏讨伐颛臾

在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式.构成如下：一）一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st).如：greater-greatest,shorter–shorte

一、markets,buyers,sellers,cats,dollars,birds,nights,homework______half_halves_____advice______money__

Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.【单元话题】1.识别和了解一些新兴行业的英文表达方式.2.谈论未来自己理想的职业及为之做出的一些打算和安排.3.写一个文段介绍同

我有中考专用的课件,初二用也行.有讲解的课件,有习题的课件.留一个信箱我发过去再问：764385184@qq.com

一、巧记一般过去时：动词一般过去时,表示过去发生的事；be用was或用were,have,has变had；谓语动词过去式,过去时间作标志；一般动词加-ed,若是特殊得硬记.否定句很简单,主语之后did

如果是希望找资料,可以推荐下：1、《华数奥赛教程》,《仁华思维导引》2、《小学奥数总复习》,学而思团队把这几本搞定就可以了,没必要贪多

被子植物的花成熟以后,花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上粘液的作用下,花粉开始萌发,形成花粉管,花粉管穿过柱头和花柱,到达子房,在花管萌发的过程中,花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子,花粉管通过珠孔

这样时间长了,学生就觉得枯燥无味,注意力下降.这种课的效率可想而知,甚至还会导致师生之间产生对立的情绪.那么如何才能调动学生积极性,提高练习讲解的效率呢?在一次偶然的情况,和之后我的不断摸索下,我终于

一般过去时关键词：yesterday(昨天),last(上一个),thismorning（今天早上）,ago(以前),before(在…之前),in2002(在2002年),等表示过去的时间的例子例子

现在进行时态的练习现在进行时:表示正在进行的、发生的动作通常在句子中有以下的词：now,look,listen.句子的结构如下：beamis+动词ingare肯定句：be+doing否定句：benot

一、基本概念（一）定语从句在复合句中作定语,修饰名词或代词的从句叫定语从句.（二）先行词被定语从句所修饰的名词或代词.一般情况下,定语从句紧跟先行词.但也有因各种原因定语从句与先行词被分割的现象.（三

选A楼上的上扯淡D的话生成CuSO4看你怎么搞B没有考虑到亚铁离子会被被氧化C明显有问题最多生成硫酸铁哪来的绿矾A中铁屑要过量这样就能防止生成硫酸铁

(1)aregoingtobuild(2)willbe(3)willbe(4)amgoingtogive(5)aregoingtobe(6)isgoingtorain(7)aregoingtobe.(

解题思路：首先函数经过了伸缩变换和平移变换，然后求对称中心。解题过程：最终答案：B

现在完成时现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的确和现在有联系.动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态.其构成：have(has)+过去分词.比较过

解题思路：如下解题过程：英格拉姆收集超过40年。每一次当她带回家一本新书。她总是把它放在她腿上，不移动眼睛看着毫无意义的黑点哭泣。她并不傻。她只是还没有机会学习。在佛罗里达州在20世纪20年代她的父母

先帝开创统一天下的大业没有完成一半,就中途去世了.如今天下分为孙权,曹操,刘备三大势力,蜀汉处境艰难,这实在是危急关乎生存还是灭亡的关键时期啊.然而朝中官员在皇宫内毫不懈怠,忠诚有志的将士在疆场上舍生

列一元一次方程解决应用问题1、用方程解决应用问题的重要性在于,培养和提高分析问题、解决问题的能力.有人说过：评价一个初中生的思维清楚好事糊涂,几何比代数更明显,而代数中,首推应用问题.这话很有道理.2