摘抄写人记事美段

解题思路：写人离不开记事，记事离不开人的活动，所以写记叙文，要抓住记叙文的要素来写。解题过程：晨起奏鸣曲间的流逝，像迷途的大雁一区不复返了，而成长在那些流逝的岁月中悄然溜走了。童年在我的记忆中只剩下一

●王其忠《窗外》　　从我居室的窗口望出去,可以看到一株高高的芙蓉树.在那烟树参差的春日里红点点,煞是迷人.它牵动我的灵感,撩拨我的文思,久而久之,我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了.　　可是,有一个

只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有

1.这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样的奇怪而高的天空.他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见.然而现在却非常之蓝,闪闪地着几十个星星的眼,冷眼.他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意

生活似水流年十四个春夏秋冬陪伴我成长,而生活则如似水流年般的转瞬即逝,我该在这样的一个四季轮回中,看看走过的人生,花样年华真的走过了太久、太久,那么该怎样对待生活呢?如何让生活变得更精彩呢?——题记在

鼻子：　　●挺直小巧秀美微翘　　●狮子鼻酒糟鼻蒜头鼻塌鼻子鹰钩鼻朝天鼻高鼻梁　　●鼻似弯钩挺鼻如峰鼻子端正鼻子扁阔鼻子粗短鼻尖扁平鼻头微勾鼻孔饱满鼻孔朝天　　鼻青脸肿鼻歪脸肿端庄秀丽细巧挺秀端正阔大拱

要多少字的再问：初一的就行，大概六百字左右再答：写人的历经岁月的洗礼，我们走过童稚，步入青春。对于青春的我们，也开有着自己喜欢的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。　　在一间幽暗的小屋里，一位头发

你是一只蜻蜓,点过我的湖心.　　然后我的记忆便以涟漪作裙,连寂寞都细绣缀锦,至此,我青春绮丽.　　秋风将冷寂大把大把地撒向大地,艳阳下便有了声声低吟.我侧耳倾听,可是风声里所有关于你的消息都叫静谧,每

写人叙事篇：我的老父亲凉风袭来,我不由地打了个冷颤.起身关窗户,几滴雨水打在脸上,擦拭,却抚摩到脸上的一道伤疤,往事有渐渐浮现在我脑中……从我记事起就清楚父亲不爱言谈.夏里,邻居坐在一起聊天,他也只是

初中优秀作文：我的妈妈近几日我总觉得妈妈有些异常.平日里我妈妈总是精神矍烁,东奔西走的忙个不停,黑黑的脸上总是隐含着一丝微笑.可近几日,她精神颓废,脸上黑黄黑黄的,我开玩笑说妈妈真的成了名副其实的黄种

好段积累--写景类曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶,子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又

写人：（1）那鼻子之大,衬得全身都小了.据说实在是大的出奇,鼻梁是拱起的,闭上全是疙瘩,颜色青紫,像茄子那样.鼻尖盖过嘴巴两三指宽,这样一个拱梁大鼻,使他那张脸奇丑不堪.（2）姥爷的手上满是皱褶,皮肤

解题思路：详见解答。解题过程：名言开头：名言开头：拿破伦说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我说：“不想登上领奖台的学生不是好学生。”结尾：&ldquo

冬半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音.是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了.在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北

1.幸福的柴门（栖云）假如通往幸福的门是一扇金碧辉煌的大门,我们没有理由停下脚步；但假如通住幸福的门是一扇朴素的简陋的甚至是寒酸的柴门,该当如何?我们千里迢迢而来,带着对幸福的憧憬、热望和孜孜不倦的追

一路的风景走过,一生的风情领略,谁能看穿谁内心的脆弱,也许,每个人都孤独.曾经以为你许诺了我今生,就会给我一份不弃不离的爱,却原来所有的愿望,都是我幼稚的异想天开,原来一切的美好,只是转瞬即逝的昙花一

解题思路：很高兴为你解答，如果对老师的解答不满意，请在讨论区给老师说明，老师一定会尽全力帮你解答！祝你期末考个好成绩！解题过程：文学类文本阅读（散文篇）备考指南备考导航考纲解读按照高中课程标准规定的必

秋意秋意就是这样,不经意间,她从心中泛起,主宰了我们的心绪.秋天里最怕无事可做,一个人静静地坐在空屋,看着窗外灰白色的天空,听着阿哲的《忧郁》慢慢怀旧,觉得时光也变得懒洋洋的,走得好慢.时间的脚步“嗒

生活的无奈,有时并不源于自我.别人无心的筑就,那是一种阴阳差错,生活本是矛盾的,白天与黑夜间的距离,春夏秋冬之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等待

1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线