提出问题我们在研究有些数学问题51 53 55 ... 97 99-搜答案-搜狗做题网

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问题：平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲；出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边.渔人看见忙上前,花离原位二尺远；能算诸君请解题,湖水如何知深浅?答案：半尺为0.5,二尺为2进行运算根据题述,水面上荷花为0.5,

接触地面的一瞬间,圆柱体倒向哪一边取决于重力线在触地点的哪一侧.下落的方向有360°种情况,要求1/3,也就是120°种情况倒向底边（图中涂黑的部分）.即临界情况的夹角为60°,所以h/r=2/√3

时光宝贵,我们一定要珍惜

可能问题一：实物的实像是倒立的.如：实物P---变成--d可能问题二；光学显微镜的放大倍数,目镜*物镜=放大倍率,注意：放大的是边长

对小学生习作进行全程指导小学作文教学的综合性最强的,它不单单是学生运用语言文字进行表达的过程,而是“生活实践与文字表达的综合”,是“孩子们的已有经验、知识、情感体验与文字表达的综合”,是“孩子们思想认

（1）189÷9=21，所以小熊用长方形框出的9个数字如图红色长方形中数字所示，所以这9个数字分别是：13、14、15、20、21、22、27、28、29，所以第二大的数是28．答：这9个数中第二大的

与周围生活相关的问题举身边的例子放入数学教学中加以引导孩子感兴趣自然会提问前提是有个轻松活泼的气氛幽默是达到效果的一个方法但课堂的限度是要有的需要老师自己权衡

新课堂提倡以学生为中心、老师为主导,如何实现以生为本,使学生真正成为课堂学习的主体,关键在于老师如何引导学生在课堂中去自主发现问题、思考问题、并提出有价值的问题?学生从不会提问,到学会提问,再到提出有

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由题意及图知,可先求出∠BAC,再由正弦定理得到AB=BCsin45°sin30°代入数据即可计算出A,B两点的距离由题意及图知,∠BAC=30°,又BC=50m,∠BCA=45°由正弦定理得AB=B

考试前尽量放松自己不要过多在意考试相信自己能行用平常心对待要么多吃点巧克力,可以减压

空心萝卜是浮!实心萝卜是沉!回答完毕!

我感兴趣的问题是：1)雷达回波里面究竟包含有多少目标的信息?2)怎样才能把雷达回波包含的全部信息提取出来?我的试验方案是：1)研究信号处理算法.2)能真正的用雷达记录到回波的数据.3)从物理方面更深入

多提几个呗再问：最少提几个啊？再答：大约3个再问：哦

本人歪门邪道猜一下是不是说“偶数乘偶数”有五个字,5是奇数.PS.数学上偶数*偶数=偶数

1）笔记本的单价是多少?(42.8-29.9)÷3=4.3（元）答：笔记本的单价是4.3元.2）3本笔记本一共花了小胖多少钱?3×4.3=12.9（元）或42.8-29.9=12.9（元）答：3本笔记

1.倾听是什么意思?为什么要用心灵?2.怎么去倾听3.作者想表达什么4.用心灵去倾听结合地好不好?为什么?

设湖水深为x尺，则红莲总长为（x+0.5）尺，根据勾股定理得：x2+22=（x+0.5）2，得：x=3.75，即湖水深3.75尺．

设俩个正数分为是:a,b,则分式为a/b,b/a已知：b/a+a/b-ab=2求证：a+b=abb/a+a/b-ab=-2(b²+a²-a²b²)/ab=-2a

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