描写秋天窗外风景的英语

归园田居（其三）陶渊明的《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首.从表面上看,这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想；但把这首诗和其他的诗对比来看,作者的“愿”其实有它特殊的内涵.种豆南

我有一窗好风景.在书桌前苦读总喜欢在闲暇时望向窗外.越过高高低低的房屋,定睛在水天交接处,每当这时总会有一个人很有默契地走进房内,递上一杯茶一盘点心,再悄悄地退出去.捧起茶杯,水汽朦胧了窗外的风景,更

谁说我匆匆的脚步让我遗忘了太多沿途的风景?我的心里早已酝酿出一地的相思.“我哒哒的马蹄是个美丽的错误,我不是归人,是过客……”只一句,江南雨巷的景色尽收眼底.江南雨巷应是悠长而幽深的,哪怕一丝丝的声响

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花春风又绿江南岸,明月何时照我还桃花流水窅然去,别有天地非人间忽如一夜春风来,千树万树梨花开晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒长风万里送秋雁,对此可以酣高楼天街小雨润如酥,草色

诗句：一春的诗句：1春眠不觉晓,处处闻啼鸟.2乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.3碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.二夏的诗句：1接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.2小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.3力尽不

天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光.校园的花坛里落着从树上落

好词；秋高气爽秋风萧瑟秋风送爽秋实累累秋雨绵绵秋热如晨金秋季节秋色宜人.好句；秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间.秋光绚丽,金风送爽,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃.风,轻轻地

秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.漫

北雁南飞满山红叶五谷丰收芦花飘扬秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累

秋晨早晨,风呼呼地吹着,树枝随风摆动,叶子被风吹得哗哗响,好像在为晨歌打拍子.在孩子们的“游乐场”上,不断发出走路和跑步的沙沙声,孩子们欢笑声、谈论声,大人们的说话声、夸奖声,这些声音交积在一起就像一

窗子里的人喜欢往窗外看,看外面的景物随四季而变化,看春天花开,看冬日雪落,看风乍起,吹皱一池秋水,看雨飘落,路上的行人在夏雨中匆匆走过……人确实需要向外看的勇气,不能囿于一室之中,泯灭突破樊篱的渴望.

窗外,盛夏的阳光放肆的洒满整个世界,花草无力的耷拉着脑袋,似火的骄阳仿佛要将他们身体里的水分全部蒸干,街边的狗舌头伸的老长,不住的呼哧呼哧的大喘.翻滚的热浪好像要将一切熔化,热的人一动也不想动,使人禁

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下战国楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归战国楚·宋玉《九辩》秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》秋风萧

解题思路：文章可通过对秋天的田野的稻谷、草地、树木等景象的描写，抒发了自己对秋天的喜爱。语句要生动、形象、通顺，中心要突出。解题过程：秋天的风景星期天的早晨，秋高气爽、凉风习习，湛蓝的天空飘着一朵朵白

窗外那朵小黄花又开了.一天一天,我真心地期待着的美丽.我捏着自己的手指数出:今年我五岁了!我不再需要妈妈的扶持,爸爸吹凉了的米饭;我不再将衣服弄脏,不再折断小花的茎.我知道,我长大了!睁开惊奇的双眼,

窗外,依旧是那株熟悉的老榕树,树后,延伸着大片的水稻田,被一道道青黄交错的田埂乱综地分成一块一块,旁边,一潭池水,灌溉用的.池的四周围着一棵棵柳树,只要有点风,就会泛起一轮一轮的绿波.　　一年之际在于

深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧

1、秋天的夜啊!你真是家乡的人间天堂,毫不吝啬地给我们美丽、欢乐!秋天的夜,我为你痴!为你狂!为你的美丽而自豪!2、秋天的夜色是我最喜欢的景色,它能给我们带来宁静,带来快乐.夜晚,我在院子里观赏月景.

对于这个题目、我想不会是单单指一些山啊、湖啊之类的美景了要我理解、我会理解为我在窗边看到外面世界可以体现人间冷暖的现象并且可以和窗内的景象做出对比、这个样子想过会更好.

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