搜狗做题网抓住狗的其特征进行生动描写,突出其特征.[不少于200字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/11 22:24:03
写的事物要抓住特征:状物的作文又可称之为说明文.说明文是对客观事物的性状、特点、功用等作科学说明的一种文体.小学生写说明文,要做到能抓住事物的特征,有一定的顺序,能运用学过的说明方法,语句通顺,表达清
你可以抓住老师的神态,比如说专注的,认真的.还有动作,比如说细致的,直接用手抹去粉笔灰的等等.上课的时候,看到同学回答问题是什么反应,又是怎样解决同学的问题的.光是嘴上解说,还是画个图解释之类的.大概
（1）形状（2）颜色
状物文章,在小学语文课本中很常见,也是小学生经常练笔的文体.它是以某种事物为对象,通过对其进行准确生动的描写,使读者对该事物有一个清晰的了解,并在脑海中留下鲜明深刻的印象,进而在思想上获得启迪,从感情
我有一窗好风景.在书桌前苦读总喜欢在闲暇时望向窗外.越过高高低低的房屋,定睛在水天交接处,每当这时总会有一个人很有默契地走进房内,递上一杯茶一盘点心,再悄悄地退出去.捧起茶杯,水汽朦胧了窗外的风景,更
故宫博物院说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明故宫博物院就是抓住故宫建筑群的规模宏大壮丽建筑精美布局统一的特征按空间顺序来写的
托物言志咏物抒情
温情；可是,在北中国的冬天,而能有温情的天气,济南真得算个宝地.
表妹是个娃娃脸,白里透着红,又留了个齐耳发,脸庞就像一个秋天熟透了苹果,加上她的个子不高,平常爱穿个花格子的吊带裤,让人感觉越发显得稚气十足.
同学们,写人的文章,要抓住人物的外貌特点进行描写,表现出人物鲜明的个性；要着力刻画人物的动作特点,这也是刻画人物思想、品质和精神的一种方法；要抓住人物的典型语言,精练地表现人物的性格.只有如此,笔下的
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞
再答：再答：望采纳
1、他大约有十三、四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去. 2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩
《故宫博物院》是抓住金銮殿的三个特征说明：1.外观气势雄伟,规模宏大；2.内部建筑精美,装饰庄严富丽,设施奇巧；3.雄伟建筑象征威严.《故宫博物院》是介绍故宫的说明文.这个建筑群分为前后两部分,前面称
春景,夏景,秋景,冬景.一句写一季,一季一幅画,四句写出四幅平列的画面,形,色,味俱全.四时景俱佳
是抓住苏州园林的共同点,设计者和匠师们一致的追求（务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画）来进行说明的.在文中的第二段,作者极其明确地指出上述特征.然后,作者从苏州园林的不讲究对称,以至
特点：1、水之清澈：水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.2、水急：急湍甚箭,猛浪若奔.从水色--缥碧,水的深度--千丈,水中物--游鱼细石等静态描写,突出水之清；用“急湍”“猛浪”进行形象描绘,从
答：作者是抓住舒畅的秋风、火红的风枫叶、金黄的稻田、南飞的大雁的特征来描写的
抓住船长的语言、动作、神态等进行描写的.