把20个小正方体拼成一个长方形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/15 04:03:43
把20个小正方体拼成一个长方形
边长是1分米的一张正方形纸,最多可以剪成多少个边长是一厘米的小正方体,如果把这些小正方形排成一排拼成一个长方形,这个长方

可以剪成一百个一厘米见方的正方形,拼成一个长方形,那么就是长边一米,短边一厘米的长方形.所以周长是两米零两厘米,面积是一平方分米.

把5个同样大小的小长方形拼成一个大长方形,已知小长方形的周长是40厘米,求大长方形的面积.

设小长方形长为a宽为b有a:b=3:2又2a+2b=40得a=12b=8大长方形面积=(12+8)*(12+12)=480

用()个1立方厘米的小正方体可以拼成一个1立方分米的正方体,把这些小正方体紧挨在一起排成一排全长()

用(1000)个1立方厘米的小正方体可以拼成一个1立方分米的正方体,把这些小正方体紧挨在一起排成一排,全长(10)米.

把一个长20厘米宽10厘米高5厘米的长方体分割成若干个大小相同的小正方体,再把这些小正方体拼成一个大正方体,求体积?表面

由题意知,长方体的体积是:20×10×5=1000立方厘米分割后拼成正方体,它的体积是不变的正方体的体积=1000立方厘米所以,正方体的棱长=10厘米正方体的表面积是:10×10×6=600平方厘米

把27个小正方体拼成一个大正方体.已知小正方体的表面积是60平方厘米,大正方形的表面积是多少?

540平方厘米.大正方体共有六个面,每个面有九个小正方形,每个小正方形的面积是10平方厘米(60平方厘米/六个面,既得),所以,大正方体的表面积=10X九X六=540.

棱长1厘米的小正方体至少需要()个可拼成一个较大的正方体,至少需要()个可拼成一个棱长1分米的大正方体.如果把这些小正方

棱长1厘米的小正方体至少需要(8)个可拼成一个较大的正方体,至少需要(1000)个可拼成一个棱长1分米的大正方体.如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(10)米.华润苏果、好又多两个超市相同商品的

27个小正方体拼成的一个大正方体,把它的表面全部涂成绿色,请想一想:

1、没有涂颜色小正方体是体中心,1块2、一面涂色小正方体是面中心,6个面,6块3、两面涂色小正方体是棱中心,12条棱,12块4、三面涂色小正方体是顶点,8个顶点,8块再问:思路或规律,谢谢!再答:刚才

把2个棱长为1厘米的正方形拼成一个长方形,体积有什么变化?表面积有什么变化?若是3个小正方体呢?

答:把2个棱长为1厘米的正方形拼成一个长方形:体积还是两个正方体体积的和,既2cm³表面积少了两个面,10cm²3个小正方体:体积还是三个正方体体积的和,既3cm³表面积

把4个棱长1cm的小正方体拼成一个大长方体这个长方形表面积总和减少了多少平方厘米

棱长1cm的正方体表面积为6,所以原来的表面积为24拼成一个长方形方案有2种:1、首尾相接拼成一个长方形,长为4,宽为1,高为1,表面积就等于4*4+1+1=18表面积减少了24-18=62、两两叠加

一个长方体木块长9分米,宽4分米,高6分米,把它锯成若干个小正方体,拼成一个大正方体,这个正方体的表面

锯成的小正方体是边长为1分米的则可以锯成9*4*6/1=216个则拼成大正方体边长=三次根号下216=6分米则表面积=6*6*6=216平方分米

把一个长20cm,宽10cm,高5cm的长方体分割成若干个同样大小的小正方体,再把这些小正方体拼成一个大的正方体,这个大

20、10与5的最大公因数是5,所以可分割成棱长是5厘米的小正方体:(20÷5)×(10÷5)×(5÷5)=4×2×1=8(个);因为2×2×2=8,所以把这8个小正方体拼组成一个大正方体后的棱长是:

用20个相同的小正方体拼成一个长方体,有几种拼法?能拼成正方体吗?

20=1×1×20=1×2×10=1×4×5=2×2×5所以共有4种拼法;不能拼成正方体.

如图是用27个小正方体拼成的一个大正方体,把它的表面都涂上色,请你想一想:

根据分析可得,因为有27正方体,27=3×3×3,所以每条棱上有3个小正方体,(1)三面涂色的小正方体8个,(2)两面涂色的小正方体有12个,(3)一面涂色的小正方体有6个,(4)没有涂到颜色的小正方

把12个面积是1平方厘米的小正方体拼成一个长方形,这个长方形的周长可能是( ),也可能是( )面积是()

12=1*12=2*6=3*4所以周长可能是2*(1+12)=26厘米也可能是2*(2+6)=16厘米也可能是2*(3+4)=14厘米无论怎么拼,面积是12个面积是1平方厘米的小正方形的面积就是12×

判断题8个小正方体可以拼成一个 大

8个完全相同的小正方体才能组成一个大正方体