我爱我们的班级 提高孩子们的自我约束的教学设计方案

夸夸我们的班集体六年前,我正式加入（2）班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我

我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家.我爱我的“家”,老师,同学和我.家是温暖的代名词,家

怎样提高自律性?有以下一些建议,1、加强思想修养.人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质.一般来说,具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为.因此,要提高自制力最根本的方法是树立

如果你爱班级,那就爱班里的每一个人,因为它是一个集体,她包括了班集体的每一个人；如果你爱班级,那就把班级的利益放在第一位,在必要的时候放弃自己的利益；如果你爱班级,那就努力让自己别拖班级的后腿,而要领

……这个,就不要到网上找了……你能找到的别人也能找到,到时候抄重了是一种很尴尬的事情……差不多就行

我们的新班级我喜欢的新班级鱼儿有家,那是大海；鸟儿有家,那是森林；我们有家,那是七八班…——题记开学已经两个多月了,不光是我,还有大家,都已深深的爱上了我们的七八班这个大集体.精彩片段1：操场上,正在

在我们的学生时代,在这漫漫的七彩的路途中,我们欢笑,忧伤,有成功,有失败与失落……而陪伴着我们走过这一切的,是我们的班集体,是我们朝夕相处的班级.当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦

我是宝钛子校五年级一班的学生,在我们班有许多有趣的事情,我们班共有43名同学汶奕佳,邓佳都是我的好朋友.时光匆匆,我在小学的学习时间转眼就快五年了,在这五年里我爱着我的班,我从一个不懂事的小孩变成了一

孩子们念着,他们是中国人,他们爱自己的祖国.

六年前,我正式加入（2）班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我初进学校的时候,

Thisisyourclass,Iloveyourclass.

我们是集体中的一员,在集体中与同学互帮互助,团结友爱感受集体的温暖,增强集体荣誉感.关心集体、积极参加集体活动、维护集体荣誉.去爱我们的班集体,关系身边的每一同学,关心班集体的事情,为集体做出努力.为

民主推选,相信孩子们都有自己的高招.对孩子的信任,适当的引导,可以让班集体更有凝聚力.好的班不是管出来的,而是靠孩子们和老师共同建设的家园.好比白雪公主与七个小矮人,发挥每个小朋友的力量,每个孩子都是

《我爱这班级》假如我是这班级里的一员,我也应该为班级赞颂着：这个热情又温暖的地方,这永远属于我们的集体,这快乐又美好的家园,和那些亲爱的同学老师们……————我们毕业了,但我们还拥有这个集体.为什么我

题目：你看到了吗?当初三的某一天,九班：春天到了,桃花开了,蜘蛛“也上吊了”.老师们你看到了吗?九班的老师各具特色：小席,小曲,“瘦轴”,小李老师,不知从谁说起.话说班导小席,管理班级从来在“行到水行

我爱我的班级班级大家的荣誉;班级是我们生长的家园；班级像母亲一样养育着我们!班级对于我们来说是那么重要,没有了班级我们就无法学习.它是我们学习的家园,我们每天都生活在班级里,他就像我们的家一样,有温暖

夸夸我们的班集体六年前,我正式加入（2）班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我

主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向.　　转载：总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等.总结是应

尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!今天,我演讲的题目是《我的家,我的爱》.此时,站在这里的我,很激动,也很紧张,因为平凡的我,总是担心自己无法用最美丽的语言表达我最真的爱.但正因为我平凡,我才能更真地

我相信付出就会有回报,付出的多了回报自然就多.相信你只要努力刻苦学习,名次的提高不在话下.不过我感觉还是跟自己比好,只要自己在不断进步,迟早在班上的名次会提高的.不要老是盯着第一名,那样学习起来会很累