心灵之美作文400字

他,在别人有困难的时候,伸出了援助之手.他就是我的同学——李小宇.他有着一颗很美的心.李小宇是我的同学,还记得八月份的一天,正是放暑假的时候,我约了小宇在公园等,然后,我们就去协兴广场玩.在路上,我由

人们之所以修建桥,最早怕是因为两岸无法沟通,寻求一条便捷途径罢了.那么,桥的意义也就在与（于）此——沟通.这是有形的桥,其实,人与人心灵之间那座无形的桥,也是起着沟通的作用.只不过,建造这无形的心灵之

去年暑假,那是我第一次坐火车去爸爸那里,妈妈临走的时候千叮咛万嘱咐我不要让人偷走了包,小心自己的财物,现在坏人多.我上车了,我坐在位置上,想把包拿到顶格上去,忽然一个年轻人把我的包提到了上面去,我只好

1触动心灵之瞬间生命如歌,岁月如诗.拥有生命是美好的,虽然在生命中有这样那样的不如意.在我们的生命中,有很多美丽的瞬间：早晨6点妈妈为我做饭的背影,让我感动,过马路时,一个天真活泼的小朋友搀着一对双目

生命之美　　生命是脆弱的,脆弱如一页白纸；生命也是坚强的,坚强像一棵大树；生命是平凡的,平凡如芸芸众生；生命也是壮丽的,壮丽若天边的彩虹.生命往往是一场奇迹,演绎着平凡而又悲壮的故事.　　生命之美恰恰

心灵中的美　　小时侯,听爷爷讲过这样一则故事：从前,有座山庄,那里森林葱郁,河水清澈,鸟语花香,人们活得非常快乐.后来,有一个人来到这儿,对当地人们说：“你们拥有巨大的财富.”人们高兴极了,以为这儿埋

我先告诉大家：刘士龙（刘士虫,人称）他妄想距全班之首,用极端被逼的方法结果被人骂死,打死,红烧,吞下都不接心头之恨.他就是开封迎宾学校六一班的student心灵之灯因为我们生活在一个充满了诱惑的尘世上

一天下午第一节课,上课铃响了,我走进班级发现一只位置空着,那是我班“风风”的位置.他今天明明来上学的啊!去了哪里呢?我心里直犯嘀咕.我马上问了其他学生,竟然都不知道他去了哪里.这下可把我急坏了,为了不

不光在外表,更在于心里.心灵美才是真正的美.一个人或动物、植物“他”长的再丑,可“他”的心灵是善良的,那“他”就是美的,反过来一个人再美,可他的心却是黑的,那么“他”才是丑呢!你们一定要做一个心灵美的

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情

不是吧!我刚刚好今天也要写,但我也没什么思路,你还是靠自己吧!

“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间……”听着这首歌,我情不自禁地想起了保护朋友之间友谊的守护神─心桥.虽然心桥在别人心中是无形的,但在我的心中却是一座非常美丽、非常独特的桥.心桥在我心中的

原始的美不论太阳的升起与落下,它都是一样的迷人,它的美是一种古老的原始的美,没有华丽的装饰,美得轰轰烈烈.于是,我将把这种对太阳的赞美同样献给天水的大地湾遗址.驻足于大地湾原始宫殿前,放眼望去,心里早

2、《心灵中的美》什么是最美的?有人认为是外表,而我,却认为是心灵.对,心灵是最美的.心灵的美,是诚实、是宽容…….心灵中的美,最美的是宽容,对,是宽容.同样打碎一个牛奶瓶,两位同学的态度却截然不同.

很好写的````可以用记叙,议论等文体来写.先简要地描写一些人物的事迹,再叙述他身上值得人们学习的地方,就此歌颂他美好的心灵.

心灵中的美（700字）　　小时侯,听爷爷讲过这样一则故事：从前,有座山庄,那里森林葱郁,河水清澈,鸟语花香,人们活得非常快乐.后来,有一个人来到这儿,对当地人们说：“你们拥有巨大的财富.”人们高兴极了

一个心灵美的人儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘.可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的.那是我读三年级的一个六

不光在外表,更在于心里.心灵美才是真正的美.一个人或动物、植物“他”长的再丑,可“他”的心灵是善良的,那“他”就是美的,反过来一个人再美,可他的心却是黑的,那么“他”才是丑呢!你们一定要做一个心灵美的

不论太阳的升起与落下,它都是一样的迷人,它的美是一种古老的原始的美,没有华丽的装饰,美得轰轰烈烈.于是,我将把这种对太阳的赞美同样献给天水的大地湾遗址.驻足于大地湾原始宫殿前,放眼望去,心里早已涌起了

题目是啥?再问：就是这个我准备如何用美的行为体现美的心灵再答：记一个心灵美的人在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看