1.5.11.10
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/10 08:07:01
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4的翻译谢.时.速.是.想.只.5的翻译是我.无7的翻译请.亲.起.去.牵.七.情.8不.伴.别被.17失去.一起、.义气.一次.遗弃3想.生11意义.依依10要了35生我.上网.想我1314一生一世
1.5.11.10((1+11)*(10/5))13.4.7.9(4*7-13+9)1.9.10.13((9-1)*(13-10))13.4.9.8(8/4+13+9)7.8.12.11(12+11+
可以翻译如下:米勒总是乐于认可(别人的)成就.一种新产品出现的时候,那些不怀好意的批评家就会急于嘲弄它,而米勒却渴望赞美它.
1.5.11.10.21.15.31(20)(41)奇数项,是公差为10,首项是1的等差数列,1、11、21、31、41、.偶数项,是公差为5,首项是5的等差数列,5、10、15、20、25、.【数学
2041第奇数个数:111213141第偶数个数:5101520
20.41再问:谢了再答:采纳我再问:(2.11.12.13.22)(36.45.46.47.56)(79.88.89.90.99)每个括号里的五个数有什么特点?再答:第一个都比第三个少10.第三个比
11.10+11.04=22.1422.14÷(2.5+2)=22.14÷4.5=4.9211.10-11.04=0.064.92-0.06×2=4.92-0.12=4.804.80÷2=2.40答:
5因为11-1=1010-2=88-3=55-4=1
4千克鸡蛋2千克鸭蛋=22.10元11.10*2=22.104千克鸡蛋2千克鸭蛋-1千克鸡蛋2千克鸭蛋=3千克鸡蛋=11.3022.10-10.80=11.301千克鸡蛋=11.30/3千克鸡蛋=11
1.8/1.5+1.5*18=1.8/1.5+15*1.8=1.8*(1/1.5+15)=1.8*47/3=0.9*47=47*(1-0.1)=47-4.7=42.3这样应该算是最简便的了吧,虽然有点
解题思路:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10的n次方的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.解题过程:
(11*10+10)/5再问:再请问5.7.7.11如何24
1.5:2.4=1.5÷2.4=0.625再问:还有再问:2.8:4分之7再问:再答:这种题就是拿比例符号前面的数除以比例符号后面的数就行了,2.8:(7/4)=2.8÷(7/4)=1.6
最后这个月的复习资料可以用OG、BARRON和DELTA的模考软件.时间安排:首先要深入研究OG,了解托福的题型、解题方法,了解ETS的出题思路.3天OG一天阅读和写作部分;一天口语部分;一天作文.1
解设今年爸爸x岁(x-10)×4/9=6/11x-1044x-440=54x-99010x=550x=55小明:55×6/11=30岁
解题思路:数列公式要熟悉解题过程:图片最终答案:略
近似计算,弧高h=0.58m.另外的计算:圆半径R=26.46m、弧的圆心角θ=24.04°.
11.13.12.14,减一,加二
妈妈给小虎11.10元,正好买2.5千克桔子,2千克苹果,结果他把数量弄颠倒了,从而剩下0.06元,每千克苹果多少元?设每千克苹果x元,每千克桔子y元,根据题意,列方程组2x+2.5y=11.1---
(11+11-10)*2