带孩子的妈妈如何进修提高自己

多听多看多说多练.可以多看一些英语类的节目,英语类的书籍.你也可以买一台右脑王英语学习机.对你会有更大的帮助.出现意想不到的效果.你去百度搜一下:右脑五英语学习机,就能看到了.

其实就是丰富想象力不拘小节眼光长远这样逻辑思维就提高了

迅速扩充词汇量如果要恶补的话建议每天150个背大学四六级词汇第二天还要复习前一天的每天要找固定时间再加零碎时间有助于坚持绝对要多背如果有几天没有背就不管它正常往下每天150,不要去补因为会产生厌倦心理

很多英文说唱都是说的地方英语所以你把自己的地方话说出来说的顺也就是那感觉了.我是这么认为的

4岁其实是个很关键的年龄,3岁看大.7岁看老.在孩子现在这个关键的年龄,抓紧这方面的最要紧,等以后大了,想培养可能就比较困难.创造力训练机训练大脑各方面的能力,值得选择.

责任心是指对事情能敢于负责、主动负责的态度；例如社会上有些人结婚后不珍惜家庭的幸福,生活不检点、我行我素,把对方的感情和自己应尽的责任弃置脑后,最终导致家庭破裂.这就是对家庭缺乏责任心的突出表现.责任

多看书`多积累经验`熟习所有知识不就提高了`

可以根据宝宝的成长特点来培训.建立时间概念幼儿的时间观念比较模糊,让宝宝掌握一些表示时间的词语,理解其含义,是非常有必要的,比如立即、马上等词语的含义,这样可以建立宝宝的时间观念.学习分类法教宝宝把日

英语的听力主要就是环境问题.孩子的听力如果想提升,最简单的方法就是多听.开始的时候略听,把大概内容听懂,然后细听,写下内容,最后把文章掌握.量不在多,在于精.希望对您有所帮助,

我知道有一家一对一电话授课为主的英语培训机构,再结合网络小班互动课程和E-writing写作课程通过“预习、授课、复习及深化学习”三大系统循序渐进学习,促进学员听说读写的全面发展,随时随地,轻松学习；

当小动物学会了觅食和自我保护,有了独立生活的能力,自然而然就会离开父母独自生活也有些比较粘人的,父母也会狠心地把它们赶离毕竟雏鸟不能总是生活在父母的羽翼下,总有翱翔蓝天的一天

一直在思考怎么给tt做古文启蒙,或者说如何学习中国如此丰富灿烂的古代文明——以正确的价值观.相对来说,英语启蒙的道路已经有很多成熟的经验,素材也丰富很多,基本上按tt现在的情况,按部就班走下去,肯定是

小的时候最多还是多听吧~看些英文原声电影,那天听一个专业讲授儿童智力开发的老实这么讲.最一开始培养感觉不叫重要!然后多张嘴说,这个我们都有经验.前提是孩子不能排斥英语了~

五年级的孩子写作还是有问题的话,那就要从孩子的观察能力和表达能力上找问题了.首先,您要多抽出时间和孩子交流,说话,孩子在说话\交流的过程中会逐渐提高自己的表达能力.然后,要注意培养孩子的善于观察,会观

具备学习的动力是学生学好知识的源泉,学习的动力问题一直是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一,也是广大家长和老师急切希望解决的问题.学习兴趣与学习动力有什么样的关系?不少中小学生的家长都会为

鸡妈妈有两只小鸡,一只叫芦花,另一只叫小白.他们很想去草地玩,于是,它们穿过一片小树林,来到了一个十字路口.　　突然,迎面来了一只黄鼠狼.黄鼠狼看见小鸡,便假惺惺地对小鸡说：“小鸡弟弟,你们好啊!”小

俗话说兴趣是最好的老师!想要提高孩子的写作能力必须从多方面培养孩子的兴趣：一、多给孩子买些适合他们年龄、能够丰富他们知识面的书籍,可以和老师进行沟通后购买；二、在孩子放假的时候可以多陪孩子旅旅游,多看

先说个俗的……就是相信自己,相信自己的能力,相信自己的魅力……鼓励孩子去公共场所做一些事情,比如说是演讲,卖报什么的都可以,场所可以由小变大,比如说先在朋友圈子里说一些事情,然后再到班级里或者办公室里

让孩子们形容一只苹果时,有的仅仅说苹果是圆的,有的则不仅说是圆的还说出皮是光的、味道是酸甜的或苹果是水果等多种特征,这之间差异就是小儿观察力的不同.观察是知觉的高级形式,观察力强的人不仅能发现事物的多

1、阅读是根细心的家长可能发现了,这几次的单元试卷,阅读题和写话题占了很高的分值.以后,年级越高,这两项的分值会越来越高.喜欢阅读和不喜欢阅读的孩子,语文成绩的差距将会越拉越大.阅读能力的培养不是一朝