师旷劝学 师旷是怎样 劝说 晋平公学习的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 23:10:46
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师旷劝学师旷为臣,晋平公为君,是臣劝君,至于结果不得而知;孙权劝学孙权为君,吕蒙为臣,是君劝臣,结果是众所周知了.师旷劝学是委婉巧妙的劝;而孙权则带有一些命令的口吻.师旷劝学讲的是劝学者师旷的机智与口
师旷论学【原文】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;
墨子先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话.接着,墨子就抓住公输盘这句话来做文章.“宋何罪之有”一句,轻描淡写而又咄咄逼人,立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地;接着,墨子用“不可谓
你先不吃,然后劝说青蛙对环境的好处
孙权现身说法劝说吕蒙学习.劝说句为“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”
师旷劝学师旷为臣,晋平公为君,是臣劝君,至于结果不得而知;孙权劝学孙权为君,吕蒙为臣,是君劝臣,结果是众所周知了.师旷劝学是委婉巧妙的劝;而孙权则带有一些命令的口吻.师旷劝学讲的是劝学者师旷的机智与口
《师旷劝学》中的平公与《孙权劝学》中的吕蒙都是知错能改,好学的人.
师旷劝学主要是说明:年纪的高低与成功是无关的.只要有目标,有恒心,努力去做一件事,就一定能成功.而伤仲永是说明:一个人要想成功,天资固然重要,可后天教育更重要.孙权劝学则是告诉我们一句名言:读书好,好
唐雎先向秦王讲道理,说安陵君固守封地,秦王试图强占是不仁义的.秦王不听,唐雎讲述了史上几位刺客的事迹,并暗示如果秦王再不放弃他侵占安陵的想法,就将效仿前人的做法.于是秦王就被震慑
与哉连用时作对啊
[原文]晋平公(1)问于师旷曰;“吾年七十欲(2)学,恐已暮(3)矣!”师旷曰,“何不炳烛乎(4)?”平公曰,“安有为人臣而戏其君乎(5)?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎(6)!臣闻之:少而好(7)学,
原文 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而
打不下
布吉岛.~~~~(>_再问:额
朋友,你乱扔垃圾是不对的,要是每个人都像你这样地球还有多少个地方是干净的,地球的环境将有多槽糕!只要你向前走一步,道德成长就是一大步.标语有知道我在等你吗【垃圾桶】您扔的不是垃圾,是素质和道德.捡起地
辛庆忌身任朝廷重臣后,忠直不阿,为满朝文武所敬服.元延元年(前一二年),原槐里令朱云风汉成帝,请斩贪赃枉法、行为卑劣的丞相张禹之首,以整肃朝纲.张禹是成帝的老师,成帝大怒,将朱云"罪死不赦".此案发生
原文 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而
春秋时代,晋国的国君平公,有一天对一个名叫师旷的著名乐师说:“我已经70岁的人了,再想学习恐怕太晚了吧?”师旷是个聪明人,他故意问:“晚了.那为什么不赶快把蜡烛点起来?”晋平公认为师旷很不礼貌,生气地
你指的劝学,应该是唐朝颜真卿这首吧?劝学 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时. 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟. “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.”前两句是陈述,简单的描述了读书的状况:三
晋国的平公(皇上)向师旷问道:“我年纪七十岁了,想学习,恐怕已经晚了吧!”师旷说:“为什么不在晚上点燃蜡烛呢?”平公说:“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢?”师旷说:“瞎眼的臣子怎么敢戏弄他的君王啊!我听