小练笔,注意对人物的语言,动作,神态等进行描写150字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 06:37:28
小练笔,注意对人物的语言,动作,神态等进行描写150字
西游记的人物动作.语言.神态描写

美不美,乡中水;亲不亲,故乡人.黄袍怪变化后的形象:形容典雅,体段峥嵘.言语多官样,行藏正妙龄.才如子建成诗易,貌似潘安掷果轻.头上戴一顶鹊尾冠,乌云敛伏;身上穿一件玉罗褶,广袖飘迎.足下乌靴花摺,腰

关于“真诚”的作文400字(注意人物、语言、动作、神态在描写).急用.

真诚真诚的关怀,温馨芳香;真诚的赞扬,催人向上;真诚的交流,获取信任;真诚的合作,赢得成功.人与人之间的相处是靠心灵的沟通和慰藉,多一点真诚,少一点伪善,我想我们的社会将会变得更加和谐.拥挤的公共汽车

作文《我最信任的小伙伴》要求:不少于500字,注意描写人物外貌,语言,动作,神态

在生活中,我有几个最信任的小伙伴,他们给了我很多帮助.记得有一次,妈妈在院子里教我学骑自行车,看着车轮一滚动,我就开始害怕,怎么也不敢骑上去,生怕自己掌控不住车子而被摔一个狼狈不堪的大跟斗.妈妈接二连

描写人物外貌动作语言的句子

爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神.棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子.爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我.在

描写人物神态、语言、动作的词语

窃窃私语凄楚动人如雷贯耳苦口婆心兴高采烈欢呼雀跃意味深长侃侃深情夜狼自大语重心长尖酸刻薄、嗲声嗲气、奶声奶气、尖声细气、斩钉截铁、一诺千金、语重心长、吞吞吐吐、信口开河、夸夸其谈、滔滔不绝、娓娓道来、

描写人物,动作,神态,语言的句子

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大

小练笔:请通过想象,加上人物的动作,神态,语言描写,把这句话写完整.

不是金鱼游到纸上,但太像大叔.“小女孩说:”我长大了也字符美观,神态,动作,语言描述,还要观察他们周围的人的表现,写这样的

描写人物动作神态 小练笔100字写同学的

小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵.他乐于助人.有一次,全班大扫除,我负责擦窗户.这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈.他对我眨了眨眼,眉毛一

感人的事要注意人物语言,动作,神态,环境描写 作文

只有母亲走的小路有个小男孩,家里很穷.只有母亲.小男孩七岁那年,不知为什么,突然得了一场大病,母亲带着他看了很多医生,都不能确诊.那是一种很奇怪的病,没有人可以说得出病名.像所有求医的父母一样,只要打

小作文:描述一下你的读书生活.注意人物的神态,动作,心理

篇(1)书,是人类的良师益友;书,是人类进步的阶梯;书,是人的精神食粮;书,是最好的老师……  这些关于书的名言警句,多的三天三夜也说不完.由此可见,书对人类的帮助古人们很早以前就已经认识到了.  从

语言描写的作文,三百字左右,注意通过神态,动作,语言的刻画来表现人物的性格.

那是一个风和日丽的下午,我大扫除.我太兴奋,跌跌撞撞地跑向洗手池,回到“战场”,我把抹布放在桌子上一阵狂扫,桌子立刻焕然一新.因为我干地太卖力,所以被老师挑去擦窗户.窗户很灰,爬上去都很吃力,还会吃灰

写一段话,通过对人物语言,动作,神态的描写表现人物的一个特点

他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去,稳稳地坐住后,抬起头一动不动地看着墙上面的表,

2根据《陈太丘与友期》用语体文写一则小故事.注意对人物的语言、神态和动作作适当描写,力求表现人物个性

译文  陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午.过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到.陈纪当时年龄七岁,在门外玩耍.陈太丘的朋友问陈纪:“你的父亲在吗?”陈纪回答道:“

描写人物动作.语言.神态的句子

1、忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦(tāo),外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底

开展体育活动的场面,注意抓住人物动作语言神态来写

金秋十月,丹桂飘香.在这秋高气爽的日子里,我们春晓中学迎来了一年一度的校运动会.这是我是第一次参加中学里的运动会,心中满是无比的兴奋与期待.运动会终于开始了.简短的开幕式,精彩、激烈、紧张的比赛都在我

习作练笔,请你写写体现人们互相关爱的事情,注意人物的语言、动作,心理活动等,要表达真情实感

1、人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺

水浒传中的对人物心理活动、外貌、语言、动作的描写

1:林冲  头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环.身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带.穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子.那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材 

描写人物动作、语言的成语

语言:胡说八道、人云亦云、弥天大谎、良药苦口、聊以解嘲、斩钉截铁、一诺千金、语重心长、吞吞吐吐、信口开河、夸夸其谈动作:捷足先登、动如脱兔、东施效颦、见风使舵、釜底抽薪、走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、

写人物外貌语言动作的成语

外貌:玉树临风,亭亭玉立,娇小玲珑,五大三粗动作:手舞足蹈语言:口若悬河,夸夸其谈,喋喋不休

体现人们在怎样的环境里,注意人物的语言,动作,心理活动等的作文

鲁迅的很多白话文都是这类文章,课本上就有,现成的,